小学六年级语文上册修改病句专项练习.pdf

六上修改病句单项检测 （一） 班级： 姓名： 成绩 一、用词不当： 1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 5、小明的姐姐陆续三年被评为 “三好学生”。 6、我们来到公园，观赏美丽的情景。 7、我日夜希望的春节，终于来到了。 8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。 9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。 10、我们要注意发挥优点，改正缺点。 六上修改病句单项检测 （二） 班级： 姓名： 成绩 二、成分残缺： 1、异口同声地说： “赞成！” 2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 3、大家必须讲究卫生的好习惯。 4、哥哥最喜欢打篮球和足球。 5、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 6、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 7、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。 8、10月13 日，终于戴上了红领巾。 9、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 10、读了 《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 六上修改病句单项检测 （三） 班级： 姓名： 成绩 三、词语搭配不当： 1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 2、李老师上课时对我们的态度非常严格。 3、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 4、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 5、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 6、我们要养成边读边想的好办法。 7、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。 8、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。 9、尽管天气不好，我们总是按时到校。 10、刘老师光荣地被评为 “特级教师”称号。 六上修改病句单项检测 （四） 班级： 姓名： 成绩 四、词序颠倒 1、春天的景色我觉得十分美丽。 2、我校请解放军叔叔经常作报告。 3、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。 4、我们要运用和理解学过的词语。 5、我们讨论了并且听了校长的报告。 6、 自然科学对我很感兴趣。 7、 朝霞被天空映红了。 8、 这是一本我的很有趣味的书。 9、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。 10、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 六上修改病句单项检测 （五） 班级： 姓名： 成绩 五、前后矛盾或重复啰嗦 1、他的语文作业基本上全部完成了。 2、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 3、我敢肯定，明天大概下雪。 4、她的成绩在班上是比较最好的。 5、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 6、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。 7、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。 8、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 9、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 10、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。