倾听心声共同成长.docVIP

倾听心声 共同成长 ——谈沟通与倾听 羊古坳乡中心幼儿园 李海桃 倾听是一种美德；倾听是一种艺术；倾听是一种人与人之间心灵的交汇。幼儿是祖国的希望与未来，关爱孩子从倾听开始，让我们在倾听中与孩子共同成长！ 倾听先要学会沟通，只有实施有效的沟通才能在交谈中倾听到孩子的心声。首先要让孩子接受我们，然后引发交谈的兴趣，进而实施有效的沟通，这时，我们才能聆听到孩子内心最真实的声音；我们能当孩子最忠实的听众；能了解到孩子的内心世界；能从孩子的心声中了解到他们的想法和需要；能在他们的成长过程中给予及时的指引与关爱。孩子的自尊心和自信心都得到了提高，更有利于他们的成长。 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常的亲切，对教师的话语作出积极的反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交流时，语言要简单明确，容量被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说的更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极的反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流的技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效的沟通而苦恼。那么怎样才能与幼儿实施有效的沟通呢？下面且谈谈我的看法： 教师与幼儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。 非言语沟通包括教