浙教版九级科学上册.　体内物质的动态平衡.pptx

第5节 体内物质的动态平衡;第5节　体内物质的动态平衡;第5节　体内物质的动态平衡;重要提示： 1．肾小球的两端连的都是小动脉：入球小动脉和出球小动脉。且肾小球、入球小动脉和出球小动脉内都流动脉血。 2．出球小动脉的两端连的都是毛细血管：一端是肾小球毛细血管网，一端是肾小管外面包着的毛细血管。;新知学习;食物的 _________ 肝糖元的________ 脂肪、蛋白质的_____ ;2．脂肪 (1)一部分被组织细胞利用，另一部分由血液运输到____________贮存起来，需要时可进行分解，释放出能量供细胞利用。 (2)代谢终产物：_____________________________________________。;3．蛋白质 (1)消化为氨基酸后被________吸收进入循环系统。一部分在各种组织细胞中又会重新合成人体所特有的________，一部分氧化分解________，也可以合成糖类和脂肪。 (2)代谢终产物：______________________________。 4．三类物质在人体组织细胞中不断地进行着合成与分解，新旧物质不断更替。 获得的能量＝________的能量＋________的能量。;互动探究;[问题探究];[归纳提升] ;[情景展示2];[问题探究];[归纳提升] ;[情景展示3];[问题探究];[归纳提升] ;[继续探究];糖类、脂肪和蛋白质在人体组织细胞中不断地进行着合成与分解，新旧物质不断更替。与此同时，人体每天都需要大量的氧气来氧化分解各种营养物质，以产生足够的能量，维持生命活动。 获得的能量＝消耗的能量＋贮存的能量;新知学习;2．肾的结构 (1)肾脏是人体最主要的________器官。 (2)位于：人腰后部________两侧，左右各一个。;(4)________——肾脏的基本结构和功能单位，分为肾小体和肾小管，而肾小体是由肾小球和肾小囊组成的。 肾单位的功能：;3．尿的排出：尿液→肾盂→________→膀胱→________。 ;互动探究;[问题探究];[归纳提升] ;[情景展示2];[问题探究];[归纳提升] ;[情景展示3];[问题探究];[归纳提升] ;[情景展示4];[问题探究];[归纳提升] ;[归纳提升];[课堂速记] ;新知学习;第5节　体内物质的动态平衡;互动探究;[问题探究];[归纳提升] ;[思考交流] ;新知学习;2．意义：是生物生存的基本条件，是生命的基本特征。一旦停止，生命也将终结。;3．营养方式 按同化作用的方式不??，可将生物的营养方式分为自养和异养。 (1)自养：绿色植物通过________作用，把二氧化碳和水等________合成________(主要是淀粉)并贮存能量，这种营养方式叫作自养。 (2)异养：人和动物等需通过摄取现成的________来获得________，不能直接把无机物合成有机物，这种营养方式叫异养。异养的生活方式主要包括________________等几种形式。 (3)进行自养生活的生物有________和________等。进行异养生活的生物中，人和多数动物以________摄取营养。;互动探究;[问题探究];[归纳提升] ;[思考交流] ;[课堂速记] ;[情景展示2];[问题探究];[归纳提升] ;