高中政治主观题十大题型归结答题模板.pdfVIP

高中政治主观题题型归纳 题型一： “体现（说明）类”主观题 【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么” 怎样体现”“ 如何体现”等字眼。“ 【设问形式】 （1）材料是如何体现某某观点或原理的？ （2 ）材料体现了政治生活（经济、文化、生活与哲学）的哪些原理？ （3 ）材料是如何坚持某某观点或原理的？ （4 ）运用某某原理分析说明某一做法。 【解题技巧】 具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答 一定点： 确定考核的知识点是什么； 比如材料是如何体现政府职能的？所应确定的观点 原理就是“政府职能”。材料是如何体现政府工作的基本原则的？材料体现了辩证法的哪些原 理？上述材料是如何体现我国外交政策的？上述材料是如何体现生活与哲学的某某原理 的？上述材料体现了文化生活的哪些道理？ 二拆分： 就对应的原理进行分解。 比如政府的职能有四个。 政府工作的基本原则有三个 体现等等。 三联系：联系所给材料与所学知识； 四梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作 答时要做到观点和材料相结合。 这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容： 一是 材料（对材料要加以概括，而不能一味的抄材料） ，二是理论，实现材料与理论的有机对接 或一一对应，既不能仅仅回答理论， 也不能理论与材料两张皮 （先罗列理论后罗列材料，或 反之）。 【例】2008 年夏季高考文综北京卷第 39 题第 1 问：航天界专家接受记者采访时指出， 在经过前六次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”七号载人飞船，但这仅仅是载人航 天出舱的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道， 使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站； 再向前发展，中国人登上月球，将不是一个遥不可及的梦想。 回答：上述材料是如何体现量 变与质变的辩证关系的？（ 10 分） 【参考答案】①前 6 次无人飞船实验是“神舟”7 号成功发射的前提和基础。 ②“神舟”7 号是在 前 6 次无人飞船实验基础上引起的质变。③从“神舟” 7 号到空间实验室，再到空间站、探测 月球等，是在新质基础上不断量变、质变的过程。 题型二： “反映类”主观题 【题型特点】 “反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致 有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化。 【解题技巧】不管是哪一种设问的情况， 材料所提供的信息都是感性的， 而答案要求是 理性的也就是说感性材料理性化， 既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。 做 这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。 （同上）解题步骤可概括为： 审设问—审材料—提炼观点—组织答案。 题型三： “因果（原因、为什么）类”主观题 【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现； 注意作答时要回答两个方面：一是原因，二是意义 【解题技巧】具体有三种方案： 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性， 也就是应客 观规律、 时代背景而生的产物， 是为了解决现状不足的需要， 必要性和重要性就是解决此问 题的重要现实意义。 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答， 答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。 第三种：从政治、经济