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第四章 旅游目的地竞争;第一节 旅游目的地引力模型;一、目的地空间相互关系;说明：旅游地空间竞争研究回顾;说明：旅游地空间竞争研究回顾;引力模型;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Wednesday, May 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:13:3019:13:3019:135/26/2021 7:13:30 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2119:13:3019:13May-2126-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育???，生活的导师和道德的引路人。19:13:3019:13:3019:13Wednesday, May 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2119:13:3019:13:30May 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 五月 20217:13:30 下午19:13:305月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 217:13 下午5月-2119:13May 26, 2