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高 三 提 高 质 量 的 措 施 精品文档 如何提高高三教学质量 2009-12-04 16:14:10| 分类： 教学管理 |字号 大 中小 订阅 2009 年我校高考考试再创佳绩，再次取得全市同类学校先进行列，这是我校全体 教师近几年来坚持全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，团结一致、艰苦奋斗、孜孜以 求的结果，更是全校教师心血、智慧和汗水的结晶。目前，新一届毕业班教学及复习正如 火如荼，新一轮高中阶段升学考试在即，面对已取得的成绩，回顾过去的得失，我们能否 再创辉煌，是对我们新一届高三年级老师的严峻考验。为此，我们务必保持清醒的头脑， 务必尽早落实各项工作措施，务必加强高三教育教学管理，力争通过合力攻坚，全面提高 毕生升学考试成绩。为此，应该加强并做好以下工作。 一、树立 “五个意识 ”，高度重视高三毕业年级教育教学工作。 1 、高三毕业班工作意识：学校工作千头万绪，虽 “理还断 ”，但不理不行，不仅 要照理，而且必须要理顺理好。学校谓之为校，当以教学工作为中心，而高三毕业班，尤 其是高三后期工作自然是学校重中之重。因此，校长及全体教职工，心中必然应有高三工 作这根弦，脑中要有高三工作的位置，要把学校的主要人力、物力、财力，把自己更多的 情感、精力、心思投入与倾注于高三毕业班工作之中，时时关注、不断思考、反复研析、 常常比较 —— 其他兄弟学校情况如何？本校情况怎样？存在什么样的问题？面临什么样的 困难？如何才能克服解决？能否再升一个台阶？工作效率能否再高些？总之，必须树立高 三毕业班工作意识，时时绷紧高三毕业班工作这根弦。 2 、质量意识：质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的 内核，是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键，是学校是否具有核心竞争力的根本所 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 在，是学校一切工作的出发点和归宿。就目前而言，尽管通过高考分数的高低来评判一所 学校，一名教师的优劣尚不够全面，更不是唯一，但它确是最直观标准。毕境目前这也是 一个相对准确最为客观的评判标准，因此，质量意识最终也自然应放在这个点上。 3 、责任意识：说大一点，教育是为国民素质、民族兴衰负责，说小一点是为学 生个人的发展、未来幸福负责。就高三而言，必须涵盖对学生升学负责。因此，学校和教 师都必须树立强烈的责任意识，树立为国育人的使命感，为校争光的责任感，为生成才的 紧迫感，为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到高三后期教学复习及 管理中。 4 、竞争意识：人是有自尊的，也是有进取精神的。谁都希望在激流中扬帆启 航，谁都希望生活中鲜花于掌声之中，谁都希望获得别人赞许与信赖的眼神，以此体现自 己应有的存在与价值。天下英雄非吾辈，但学校荣辱系我于一身。因此，我们应该树立 “不 到长城非好汉 ”的精神和强烈的竞争拼搏意识，天降此任于斯，时不待我，此时不搏，更待 何时？ 5 、目标意识：目标的导向性、激励性决定了制订目标的重要性，我们必须在全 面分析研究的基础上确定一个符合学校实际的、遵循客观规律的、经过努力可以 —— 也只 有经过努力才能到达的工作目标，以使我们的做事有着落、前进有方向、工作有动力、投 入有激情。当然，我们也应注意目标的阶段性、现实性、可行性，不能好高骛远，好大喜 功，不切实际。 二、写好 “五字文章 ”，落实高三毕业班工作的措施。 1 、力求一个 “早 ”字。高三毕业班工作不能等，更不能问题成堆才设法解决，必 须及早分析研究。做到：工作思考早，发展定位早，目标确定早，计划谋略早，问题的解 决早，各项工作行动措施早。力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题解决在 萌芽状态，做到有的放矢，努力克服高三毕业工作的困难。实现 “一步为先，步步领先 ”。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除