党校学习期间个人学习和党性锻炼总结.docxVIP

第 第 PAGE #页共10页 三一文库( ) 〔党校学习期间个人学习和党性锻炼总结〕 *党校学习期间个人学习和党性锻炼总结 短短三月将结束，深深感恩 **、***局党组、**技术中 心给予我这次党校学习机会，感恩 **、**总局党校的每一位 老师的精心教导与关爱，感恩兴安苑交流中心的全体员工在 生活上的关心与服务，感恩**期学仁们的豉励、支持和帮助， 我从各方面得到了提升，下面对我三个月的学习和党性锻炼 总结如下： 一、基本情况 三个月，历14周，党校办公室、俩个班主任辛勤管理 班级，**老师每一单元都对我们学习进行了导读讲解，敬听 了**位**党校教授党的理论、当代世界军事、经济、法治、 思潮等内容的教授，*位**总局领导的现场专题讲座，参加 了多次的学习研讨、 多次的班级学习交流、 每天上午课前10 分钟的党性分享，还有**干部学院、抗日战争纪念馆等爱国 主义基地的现场学习，认真撰写心得、单元总结、读书笔记 和学业论文，参与了总局党校的课题组对课题的研究。还有 幸跟**教授学习了太极拳24式等等。还有*老师给我们冲的 一杯杯热咖啡，浓浓温情，暖人心扉。这一切都是我们党校 的精心安排和组织的，我受益匪浅，十分的感恩 ！ 二、理论学习总结 在总局党校期间我系统学习了马克思列宁主义、毛泽东 思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观， 习近平新时代中国特色社会主义思想等党的理论知识、十九 大报告，学习了当代世界军事、经济、法治、思潮等内容。 “马克思主义，从狭义上说，是马克思恩格斯的观点和 学说体现，从广义上说，还包括后人对它的发展。作为中国 共产党指导思想的马克思主义，指由马克思恩格斯所创立， 有列宁推进到新阶段，并有毛泽东、邓小平等为代表的中国 共产党人进一步加以中国化和发展了的观点和学说体系。它 的内涵，是关于工人阶级和劳动人民革命和解放、建设社会 主义和向共产主义远大目标前进的科学，是关于自然、社会 和思维发展普遍规律的科学，是工人阶级及其政党的科学的 世界观。它是一个完备和不断发展的理论体系，为工人阶级 和劳动人民认识世界和改造世界提供了强大的思想武器。马 克思恩格斯创立了马克思主义，实现了认识史上划时代的伟 大革命。他们创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，创立了 揭示资本主义剥削秘密的剩余价值学说，发现了人类社会发 展规律和资本主义必然胜利的总趋势，在人类思想史上树起 了一座前无古人的不朽丰碑” “马克思恩格斯在工人阶级斗 争实践中和对人类先进文化思想批判继承中创立的马克思 主义，包含哲学、政治经济学和科学社会主义三个基本组成 部分的科学体系”。 毛泽东思想是在中国革命实践中逐渐形成和发展起来 的科学理论，是马克思中国化的理论成果，主要内容我国进 行了比较完整的概况和系统论述，第一次是 1945年，刘少 奇在中国共产党第七次全国代表大会的报告中将毛泽东思 想体系归纳为九个方面，即：“关于现在世界情况和中国国 情的分析，关于新民主主义的理论和政策，关于革命统一战 线的理论和政策，关于革命战争的理论和政策、关于革命根 据地的理论和政策，关于建设新民主主义共和国的理论和政 策，关于建设党的理论和政策， 关于文化的理论和政策” “文 化大革命”结束后，1981年党的十一届六中全会通过《关于 建国以来党的若干历史问题的决议》，总结了七大以来，对 毛泽东思想学习和宣传中的经验教训， 特别是“文化大革命” 时期把毛泽东思想简单化、庸俗化、神圣化的严重错误，对 毛泽东思想的科学内涵作曲了新的论述和概括。决议将毛泽 东思想丰富和发展马克思列宁主义的独创性理论概括为六 个方面：即关于新民主主义革命；关于社会主义革命和社会 主义建设；关于革命军队建设和军事战略 ；关于政策和策略； 关于思想政治工作和文化工作 ；关于党的建设。决议进而把 贯彻于各个组成部分的立场、观点、方法精辟地称之为毛泽 东思想的活的灵魂，并把其丰富内容概括为三个基本方面， 即实事求是、群众路线、独立自主。 中国特色社会主义理论，是马克思主义理论的又一次升 华和飞越。一是“邓小平开创了中国特色社会主义理论，他 是这个理论的主创者。抓住“什么是社会主义、怎样建设社 会主义”这个根本问题，深刻揭示社会主义的本质，把对社 会主义的认识提高到新的境界。邓小平理论的基本内容，主 要包含九大方面，即：社会主义的发展道路问题 ；社会主义 的发展阶段问题；社会主义的根本任务问题；社会主义的发 展动力问题；社会主义建设的外部条件问题；社会主义建设 的政治保证问题；社会主义建设的战略步骤问题 ；社会主义 的领导力量和依靠力量问题；祖国统一的问题。二是“三个 代表”重要思想的创新点主要八个方面，即关于初级阶段基 本经济制度的论述；关于分配制度的论述；关于非公经济地 位作用的论述；