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部编版语文三年级下册 第七单元测试题(含答案).doc

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统编三年级语文下册第七单元测试题 (时间:90分 分值:100分) 一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。(2分) 天地间隐藏着无穷无尽的奥秘,等待着我们去寻找。 二、看拼音,写词语。(10分) yòu rén yuán rùn ɡǎn tàn ɡuānɡ mánɡ bīnɡ zhù xínɡ jìn wéi xiǎn hǎi shēn ɡōnɡ jì fǎn tuī 三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。(3分) 1.今天,我爸爸参(cān shēn)加了在东北举行的人参(cān shēn)展览会。 2.风车在摇篮前转(zhuǎn zhuàn)动,一转(zhuǎn zhuàn)眼,被一阵风吹走了。 3.小弟弟喜欢模(mó mú)仿孙悟空的模(mó mú)样,舞棍弄棒。 四、判断下列说法,错误的打“”,正确的打“×”。(5分) 1.《我们奇妙的世界》是按照“总——分”的结构方式写的。 ( ) 2.《海底世界》是从海底动物的声音和活动方法、植物、矿藏这几个方面来具体介绍海底世界的。 ( ) 3.《火烧云》以形象生动的语言,描绘了火烧云的奇妙景象,为我们展示了一幅绚丽多姿的图景,表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。 ( ) 4.“露、醒、慧、蘑”这些笔画较多的字,要把笔画写得短小些,缩小笔画间距。 ( ) 5.劝告别人时,应多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。 ( ) 五、选择题,将正确答案的序号填在括号里。(12分) 1.下列各组词语中,书写有错误的一项是( ) A.生命 尉蓝 水洼 震翅飞翔 B.乘凉 连忙 漂亮 颜色各异 C.依然 游动 长途 各种各样 D.梨黄 似乎 沉静 恍恍惚惚 2.下列关于词句积累叙述有误的一项是( )。 A.我们在平时读书学习的过程中,要学会体会词语在句子中运用的好处。 B.我们在平时读书学习的过程中,要根据自己积累的句子进行仿写。 C.我们在平时读书学习的过程中,要能把平时积累的优美语言用到自己的习作中,达到学以致用的目的。 D.我们在平时读书学习的过程中,积累词句就是要把好词好句能背诵就行,并不一定要求会理解和运用。 3.下列关于口语交际《劝告》叙述不正确的一项是( )。 A.注意说话的语气,不要用指责的口吻。 B. 在劝说别人时,要动之以情,晓之以理,要多站在别人的角度考虑问题,这样别人更容易接受。 C.只有能指出别人的错误,用什么语气都行。 D.劝说别人还要注意对象、场合、劝说方式。 4.下列对《我们奇妙的世界》语句分析有误的一项是( )。 A.“清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。”这句话写出了太阳升起过程中天空颜色的变化,点明了世界的奇妙之处;运用比喻,把太阳升起来的形状及天空颜色的变化形象直观地表现了出来,点出了新的一天是多么奇妙啊! B.“有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事......”这句话运用了比喻的手法,既写出了云彩的变化多端,又引起了读者的无限遐想。 C.“当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。”句中“噼噼啪啪”这个拟声词形象生动地说明了雨下的很大。这句话写出了雨形成的奇妙。 D.“雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。”这一句运用比喻的手法,写出了雨大而水清澈的特点。 5.下列破折号的作用分别是什么? 表示解释说明 B.表示引出下文 C.表示语音的延长 D.表示意思的转换、跳跃 (1)你看天空的珍藏—— ( ) (2)我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。 ( ) (3)我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。 ( ) (4)只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。 ( ) 六、填空题。(31分) 1.查字典填空。(3分) “威”字是 结构,共有 画,按音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ;按部首查字法应先查 部,再查 画。 2.给下列汉字分类。(10分) 呈 雕 剑

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