部编版语文三年级下册 第七单元测试题（含答案）.doc

统编三年级语文下册第七单元测试题 （时间：90分 分值：100分） 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分） 天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待着我们去寻找。 二、看拼音，写词语。（10分） yòu rén yuán rùn ɡǎn tàn ɡuānɡ mánɡ bīnɡ zhù xínɡ jìn wéi xiǎn hǎi shēn ɡōnɡ jì fǎn tuī 三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。（3分） 1.今天，我爸爸参（cān shēn）加了在东北举行的人参（cān shēn）展览会。 2.风车在摇篮前转（zhuǎn zhuàn）动，一转（zhuǎn zhuàn）眼，被一阵风吹走了。 3.小弟弟喜欢模（mó mú）仿孙悟空的模（mó mú）样，舞棍弄棒。 四、判断下列说法，错误的打“”，正确的打“×”。（5分） 1.《我们奇妙的世界》是按照“总——分”的结构方式写的。 （ ） 2.《海底世界》是从海底动物的声音和活动方法、植物、矿藏这几个方面来具体介绍海底世界的。 （ ） 3.《火烧云》以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景，表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。 （ ） 4.“露、醒、慧、蘑”这些笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。 （ ） 5.劝告别人时，应多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。 （ ） 五、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（12分） 1．下列各组词语中，书写有错误的一项是（ ）A．生命　尉蓝 水洼 震翅飞翔 B．乘凉　连忙 漂亮 颜色各异 C．依然　游动 长途 各种各样 D．梨黄　似乎 沉静 恍恍惚惚2.下列关于词句积累叙述有误的一项是（ ）。 A.我们在平时读书学习的过程中，要学会体会词语在句子中运用的好处。 B.我们在平时读书学习的过程中，要根据自己积累的句子进行仿写。 C.我们在平时读书学习的过程中，要能把平时积累的优美语言用到自己的习作中，达到学以致用的目的。 D.我们在平时读书学习的过程中，积累词句就是要把好词好句能背诵就行，并不一定要求会理解和运用。 3.下列关于口语交际《劝告》叙述不正确的一项是（ ）。 A.注意说话的语气，不要用指责的口吻。 B. 在劝说别人时，要动之以情，晓之以理，要多站在别人的角度考虑问题，这样别人更容易接受。 C.只有能指出别人的错误，用什么语气都行。 D.劝说别人还要注意对象、场合、劝说方式。 4.下列对《我们奇妙的世界》语句分析有误的一项是（ ）。 A.“清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。”这句话写出了太阳升起过程中天空颜色的变化，点明了世界的奇妙之处；运用比喻，把太阳升起来的形状及天空颜色的变化形象直观地表现了出来，点出了新的一天是多么奇妙啊！ B.“有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事......”这句话运用了比喻的手法，既写出了云彩的变化多端，又引起了读者的无限遐想。 C.“当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。”句中“噼噼啪啪”这个拟声词形象生动地说明了雨下的很大。这句话写出了雨形成的奇妙。 D.“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。”这一句运用比喻的手法，写出了雨大而水清澈的特点。 5.下列破折号的作用分别是什么？ 表示解释说明 B.表示引出下文 C.表示语音的延长 D.表示意思的转换、跳跃 （1）你看天空的珍藏—— （ ） （2）我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。 （ ） （3）我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。 （ ） （4）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 （ ） 六、填空题。（31分） 1.查字典填空。（3分） “威”字是 结构，共有 画，按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应先查 部，再查 画。 2.给下列汉字分类。（10分） 呈 雕 剑