修13[1]会“呼吸”的公路.pptVIP

13.会“呼吸”的公路 自探提示： 请同学们用自己喜欢的方式读课文 要求： 1.读准字音，联系上下文理解生字词的意思； 2.边读边思考刚才提出的两个问题； 3.借助课文右边的批注，把自己的感 受体会，批注在课文右边的空白处。 解疑合探 题目中为什么“呼吸”带上引号？ 公路的“呼吸”不像人和动物的呼吸， 而是一种清除空气污染的方法，因此，“呼吸”要加上引号。 文中说公路会呼吸，运用了 修辞手法。 你有什么感受？ 汽车排放的尾气对空气造成了严重的污染，也严重危害了人类的健康。 一举两得的方法 ——让公路“呼吸” 要求： 从课文中找出公路是怎样“呼吸”的句子,并勾画出来。 如何变废为宝？ 在那里，氮氧化物一部分被吸附在无数细微的土壤颗粒表面，另一部分被土壤中的水分溶解。溶解在水中的氮氧化物还能被土壤中的微生物吸收，变成肥料呢！ 保护环境的宣传语 保护环境，功在当代，利在千秋。 人人参与环保，共创绿色世纪。 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 治理环境污染，重现丽日蓝天。 同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。 积德行善，造福后代，百年大计，环保第一。 * 金港国际试验小学 潘红梅 chuàng 创 造 创 造 wū 污 染 zhì 质 量 dànyǎn 氮 氧化物 xiào 有 效 zá 复 杂 j