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心理治疗学相关专业知识分类模拟题 16 A1/A2型题 以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1. 在编辑、设计测验项目时应注意 A.项目的范围要与编制计划一致 B.项目的数量要比最后所需要的数量多一倍以上，以备筛选 C.项目的难度必须符合测验目的 D.项目的说明要通俗易懂、意义明确 E.以上都是 答案：E 2. 关于测验项目的预备测试，以下说法错误的是 A.预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体 B.预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似 C.预测时限应与正式测试的时限相同 D.在预测中应随时记录被试的反应情形 E.必要时进行两次预测，看两次的分析结果是否一致 答案：C 3. 等值的测验复本必须符合以下条件 A.各份测验测量的是同一种心理特质 B.各份测验包含相同的内容范围，但题目不应该有重复 C.各份测验题型相同、题目数量相等 D.各份测验有大体相同的难度分布 E.以上都要 答案：E 4. 测验标准化是控制无关因素对测验目的的影响、减少测验误差的过程，它要 求 A.测验内容和形式标准化 B.施测过程标准化 C.评分计分标准化 D.分数解释标准化 E.以上都是 答案：E 5. 为了保证施测过程标准化，测验手册应该规范主试人员 A.测验场所的布置 B.测验材料的分发、放置方法和测验实施流程 C.主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法，如何回答被试的 提问 D.具体项目的时限、评分方法等 E.以上都是 答案：E 6. 关于测验的项目分析，说法正确的是 A.测验项目分析就是计算项目的难度和区分度 B.难度越高越好 C.区分度越高越好 D.难度和区分度无关 E.以上都对 答案：C [解答] 测验的项目分析包括定性分析和定量分析两个方面，定性分析从内容取 样的适当性、题目的思想性和表达的清楚程度等方面加以分析，定量分析要利用 预测资料分析项目的难度、区分度和备选答案的适宜性等。难度和区分度是项目 分析的两个指标，二者关系密切。一般来说，项目的区分度越高越好。 7. 关于难度和区分度，下面说法正确的是 A.难度与区分度无关 B.难度系数越接近0，项目区分度越大 C.难度系数越接近0.5，项目区分度越大 D.难度系数越接近1，项目区分度越大 E.以上说法都不对 答案：C [解答] 难度与区分度有密切关系。难度系数越接近1或0，鉴别指数接近0，项 目的区分度越小；难度系数越接近0.5，区分度越大。 8. 关于难度和区分度，以下说法正确的是 A.相同的项目，在不同的团体中的难度和区分度不同 B.较难的项目对高水平的被试区分度高 C.较容易的项目对低水平的被试区分度高 D.中等难度的项目对中等水平的被试区分度高 E.以上说法都正确 答案：E 9. 进行选择题的项目分析时，提示备选答案有问题需要修改的有 A.所有被试都选择某个备选答案 B.所有被试都不选择某个备选答案 C.选择各个备选答案的人数基本相等 D.高分组的通过率等于或低于低分组的通过率 E.以上都是 答案：E 10. 关于系统误差描述错误的是 A.引起系统误差因素与测验目的无关 B.系统误差是恒定的 C.系统误差出现与否是随机的、无规律的 D.系统误差影响测验的效度 E.以上说法都是错误的 答案：C [解答] 误差是测验中与测验目的无关的因素所产生的不准确的或不一致的结果， 测验误差分为随机误差和系统误差。随机误差是由与测验目的无关的偶然因素引 起的无规律的误差，误差大小和方向是随机的，它对测验的信度和效度都有影响。 系统误差是由与测验目的无关的因素引起的恒定的有规律的误差，它稳定地存在 于每一次测验中，影响测验的效度，但不影响测验的信度。 11. 为了减少测验误差，应该 A.力求提高测验项目取样的代表性 B.项目说明通俗易懂、清楚确切，避免暗示 C.主试人员严格按照标准化程序去施测 D.严格按标准评估分、计分 E.以上都应注意 答案：E 12. 影响测验结果的被试因素有 A.测验动机、焦虑水平、情绪状态 B.测验经验和联系效应 C.反应倾向 D.生理因素 E.以上都是 答案：E [解答] 被试的测验动机、测验焦虑等因素都会引起测验误差，而且难以预测和 控制。 13. 关于估计信度的再测法，以下说法错误的是 A.假设所测验的特质必须是稳定的 B.假设遗忘和练习的效果相同 C.假设在两次测验中被试的学习效果没有差别 D.两次测验的时间间隔要适当 E.适合于难度测验 答案：E [解答] 再测