冀教版小学英语六年级上册全册教案.docx

冀教版六年级上册英语 2020年01月 PAGE PAGE # Lesson 1 At the Airport 【教学目标】 ［知识目标］ .学生能听懂会读本课课文。 .使学生通过练习复习句子： What time is it? It s.复习所学过的时间 表达法。 ［能力目标］ .学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。 .培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间。 ［情感目标］ 在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养学生良好的语音和语感。 【教学重点】 .掌握 what time is it ? It s—. .学生能够准确的用英语表达时间。 【教学难点】 能够根据实际情况用英语问答时间。 【教学准备】 时钟、单词卡片 【教学过程】 Step 1.Review .Play a game: The number game” to review number 。 . Review somephrases: What day is it? What time is it ? Step 2.Presentation .引出新课题，教授新单词airport ,教读数遍并让学生明白单词的意思。 .Ask andanswer:Where is LiMing? Why will LiMinggo to Canada? .Teaching “ What time is it ? ” Teacher draws aclock on the blackboard.More the hands on the clock as T asks and answer thequestion . .Practice : Practice in pairs . Ask the volunteers to more the hands on the clock as they ask andanswer the question . .Teaching “ the text ” . Step 3.Practice 小组合作学习，完成Part3. Step 4.Homework Make up adialogue about meeting someone at the airport . Use “ What time is it ? It s.” 【教学后记】 Lesson 2 Jenny s House 【教学目标】 ［知识目标］ .能听、说、读、写单词：room; kitchen; bathroom;living room,掌握 There be句型。 .能用英语简单描述自己的家中的各个房间。 ［能力目标］ 学生能正确运用英语描述家中的房间，能在创设的情境中进行交流，使语言交 际与表达能力进一步得到提高。 ［情感目标］ 在符合实际生活的对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养学生良好的 语音和语感。 【教学重点】 .能正确运用room; kitchen; bathroom; livingroom ,能准确理解课文内容。 .能正确理解两个形容词性物主代词 my,your。 【教学难点】 掌握There be句型，并在实际运用中体会 There be句型的就近原则。 【教学准备】 单词卡片、房间小卡片 【教学过程】 Step〔.Greetings Step 2.Revision Use vocabularycards to review the words “ house ” , “classroom ” , “bathroom” , “bed” . Step 3.Key concepts: room, kitchen,bathroom, living room ntroduce: a. Use postersof rooms to demonstrate each word. b.Point out theword “ room ” inbathroom, bedroom and livingroom. c. Free talk:Let the students introduce their rooms and the things in it. 2.Student book: a. Play theaudiotape as the students follow in their books. My我的.Your你的. b.Students saysentences freely, they should hold some objects in their hands or point to theobjects and makethe others clear about their meani