幼小衔接大班拼音声母p教案.docxVIP

Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】 幼小衔接大班拼音声母p教案 活动名称 声母p 教案设计 教学科目 拼音 教学对象 大班 教学课时 第一课时 教学目标 学习声母p，读准音，认清形，正确地书写。 学习拼读声母p与带声调单韵母组成的两拼音节。 三、进一步体会学习拼音的乐趣。 核心议题 掌握声母p和单韵母的拼读。 教具准备 经验准备：掌握声母b与带声调的单韵母组成的两拼音节。 物质准备：欢快的音乐，单韵母a、o、i、u的四声调卡片，小白兔上山坡的图片，声母b和声母p的卡片，黑板、《幼小衔接整合教材》练习册 教学流程 暖身活动 复习声母b 游戏：身体对对碰 教师准备好声母b和单韵母a、o、e、i、u的四个声调卡片，将卡片贴于幼儿的手、脚、屁股等部位。游戏开始，幼儿跟音乐在场地里自由走动，当音乐，停止教师说 “ b-à -bà”，贴了相应字母卡片的幼儿就要迅速的将身体上的卡片面对面贴到一起。 主题活动 学习声母p的音和形。 学习声母p的音。 教师出示小白兔上山坡的图片请幼儿观察。请幼儿用一句话说一说