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论高中美术素描教学的创新路径 论高中美术素描教学的创新路径 论高中美术素描教学的创新路径 湖北省仙桃市毛嘴高级中学袁伟433008QQ：234884331 摘要：随着我国经济的快速发展，各类美术院校层出不穷，招生量也大大增加，社会对于美术的应用也逐渐的增多。而现今的高中美术素描教学当中，一直沿用的全因素素描教学法过于专业化，无法给学生们打下坚实的基础，也不符合现代高中生应试的特点，本文就是从基础的素描教学来谈谈如何对高中美术素描教学进行改进。 关键词：当代高中美术素描教育创新路径深入三步法 在社会发展飞速的今天，社会各行各业所需要的已经不仅仅是科技型人才，因为在有的领域内，也需要大量的富有创意思维的艺术性的人才，对于设计类型人才的需要也是大 大的增加，例如，服装设计、工业设计、环境艺术设计、室内装潢设计等等，所以，为了培养这些富有创意的艺术型人才，我们就必须注重高中美术的基础教育，这也是极为重要的一个环节。 一、打下良好基础的重要性 我们每个人无论做什么事，或学习，或工作，都必须具备一个良好的基础，这样才能为今后的发展铺好路。同样的，在高中美术课程中，素描则为美术的基础，素描是一项重要的前提，它是针对主题事物进行准确的客观表现，这也会为学生的身体各部位的协调性起到良好的作用。对于我们刚刚入门的高中师生来说，素描是最基础的造型课，也是必考的科目。素描的基础课程几乎都是相同的，由于高中是学习美术的入门，也是刚刚接触素描，学生对于比较专业的知识还是很匮乏，所以就需要老师对学生作一个基础指导，这里就需要老师的耐心与细心，使学生能够从其表象来感受真实的物体，让学生能够将物体能够艺术化的表现出来，高中的素描教学必须要以培养学生的观察能力、认识能力为主要目的。二、素描头像的“三步法” 下面就以素描头像写生的例子来对基本画法进行研究： 作画之前，我们先要观察对象，做到对所表现对象印象深刻，要在头脑中形成一个初步的构思，对人物的特点加以分析：1、头部大体形状及五官特征；2、黑白灰关系的安排；3、五调子的处理；4、空间关系等。经过仔细的观察对人物有了一个初步的了解以后开始作画。 我教学的基本步骤如下： 1、构图、勾形。先认真观察对像的特征，确定头像在画面中的大小、位置，用直线勾出 大致的轮廓及明暗交界线。一定要将头、颈、肩的关系布局好。 2、检查形体。退好1米左右，认真用“平移法”检查形体与对像的差别，重点是比例、结构、透视关系。发现问题，及时调整好。 3、铺大关系。在形体、结构、透视检查好的后，可以从明暗交界线入手，铺大的黑白灰关系，区分受光部与背光部，把眼角，鼻翼，嘴角及五官的具体位置确定好。 4、深入刻画。因皮肤结构柔和，故在深入刻画时，受光部要尽量少画，而应重点刻画眼、鼻、嘴以及脸颊的明暗交界线等部位。要将脖子理解为一个圆柱体，不必过多刻画。只把大的关系交待好。 5、整体调整。保持画面大的素描关系明确、对比响亮，在此基础上可采取“纸笔擦、橡皮提、细刻画”的“三步法”，将头发、五官、阴影等部位处理得柔和、整体、有空间感。努力将细入刻画与画面整体效果结合好。 6、完善画面。多退后检查整体效果，时刻不要忘记了结构、比例、透视的关系，更要严谨对待细节服从整体，人性服从共性。把人物的精气神体现好。 从以上这几个步骤可以看出，真正的学会素描头像，是要在不断的练习中才能慢慢的体会、学会，基本技法就会一点点积累，逐渐的扎实起来。我要求学生多细心观察、多认真比较、多耐心刻画、多退后检查。三、素描的关键是实践 素描是美术的入门，也是绘画跟所有美术造型的基础，它是一门非常精深的艺术形式，同时，也只有不断的练习，长时间的积累经验，才能取得成绩，这也为今后的美术道路奠定了良好的基础，这样，才能取得良好的成绩。还有一点，也是极为关键的一点，有的时候，我们在绘画之前没有感觉，这个时候，就应该学会思考，仅有勤奋练习，那进步空间会相当的有限。在学生学习素描的时候，还要尽量的让学生们自己去摸索不同的艺术风格跟绘画理念，让学生摆脱书本中原有的局限性，在学生面对素描的对象时，思维能有拓展，更加的对美术有兴趣跟积极性，同时也为今后的美术事业跟艺术创作铺路。 高中的素描教育工作中，要尽量做出长期与短期的规划。一般来讲，素描的教育工作是为长远的目标所着想的，因此，分阶段教育是至关重要的，要让学生在不断的磨练当中来扎实的掌握素描绘画的基础知识以及绘画技巧，这样才会对以后更加复杂的物体绘画更加熟练。总结： 高中的素描入门教学并不是一项简单的工作，它不仅需要学生本身的刻苦，同时还需要老师们的耐心与细心教导，因为想要学好高中的素描不仅仅是需要扎实的功底，还需要学生对素描的热爱和专研，只有学生在爱好素描的基础之上并且进行反复的练习，这样才可以逐 渐的加深自己的艺术修养，在对素描的学习中，也需要