中班下学期工作计划教师.docx

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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 一、工作思路 1、以同等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。 2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格准时间剂量进行药品登记,妥善保存好药品,增强工作责任感。争取出勤率达到xx以上,事故发生率控制在 以下,流行疾病控制在xx以下。 3、由于X老师和X老师是新加入我们这个班级体,有些工作还不熟悉。特别是X老师,是刚踏上工作岗位的新老师,所以我们即将面临的困难肯定不 少。因此我们一定要团结协作,互相帮助,争取早日渡过适应期。 4、定期召开班务会,实时总结工作中的不足之处,商议下一步工作要求及举措。 5、进一步学习领会《大纲》精神,并较好的融入实践活动之中,创造性的使用新课程。 6、根据园本课程内容,坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力争创新。 7、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设洁净、卫生、舒坦的学习、生活环境。 7、妥善、合理的管理好班级财产。 8、根据幼儿的年纪特点、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,活动地区根据幼儿兴趣定期增减、改换。 二、家长工作 本学期,我们将仔细、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共鸣,获取家园共育的效果。1、召开家长会,让家长认识学期教育工作计划,征求家长建议,帮助家长理解家园合作的重要性。 1/7 2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”,以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长交流、谈话;与家长成立同等和睦的关系。 3、建立《家园联系栏》,向家长介绍科学的育儿知识,并请家长踊跃投稿 ; 家长间相互交流育儿经验。 4、组织家长开放活动 x-x次。 5、邀请家长来园与幼儿共庆 “六一”。 三、安全工作 1、学初成立健全安全档案。拟订班级安全管理计划,对班级幼儿情况作出 仔细剖析,仔细学习教师安全制度与职责,对班级存在的安全隐患进行排查、剖析、研究、整改,保证幼儿安全入园、离园。 2、在家长工作中取得家长共鸣和通力合作。幼儿园与每一位家长签署《幼儿安全责任协议书》,强调家园携手保幼儿平安的重要性。 3、每期家园栏强调有关安全事项及需配合的幼儿安全教育。 4、在一日活动中根据教育契机对幼儿进行安全教育,比如交通安全、饮食安全、防火防震、自我保护意识的教育等。 5、安全教育渗透在一日保教工作中。仔细填写幼儿出勤情况登记表和交接班记录。 6、管理好班级财物,随时检查班级门窗、水电、灭火器及其他一切物品是否安全。做好相应的妥善办理。7、坚决履行接送卡使用制度,入园、离园的登记制度。五,班级教师配合做好其他一切班务工作。 四、健康卫生方面工作 1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵挡能力 . 2、能较娴熟到听各样口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操. 2/7 3、喜欢并能积极参加各样身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯.4、掌握有关体育活动的基本知识,能自觉恪守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱惜公物;具有一定的集体意识. 5、能实时收拾和整理小型体育器械 . 一、工作重点 1,创设健康,丰富的环境,加强普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促使幼儿优异个性,情感的养成。。 2,在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合平时生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力 3,科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促使全面发展。 4,运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作。 5,做好主题的幼儿察看,记录,评论等方面的工作。 二、语言方面目标 1,知道文学语言与平时生活语言的不同,能运用适合的语言,动作表现自己对文学作品的理解。2,初步认识图书的基本组成,能看懂单页多幅的儿童图画书,初步获得预知故事情节发展和结局的能力。 3,有主动探索汉字的愿望,初步认识汉字与实物,图片之间的对应关系。 4,在平时生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力。 举措: 1,让幼儿欣赏优异的文学作品,学习其中优美的词语,创设情境,让幼儿再现其中的内容与情节。 2,准备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿仔细地翻阅,认识图书内容的情节,初步培养幼儿阅读图书的兴趣。 3/7 3,组织特意的科学问字活动,并着重平时生活中的随机识字教育。创造说普通话的气氛,引导幼儿坚持说普通话。 三、社会方面目标 1,初步形成优异的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。 2,初步学会勇敢地,有效地表达自己的愿望,建议,和创造力。 3,关心社区生活,主动与人交往,愿意认识社会生活。 举措: 1,可经过组织特意的教育活动,以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识,社会情感及社会行为的培养。

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zdq17305382052
该用户很懒,什么也没介绍

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