(北师大版)四年级语文下册课件_我们的手_2.ppt

（2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？ （2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？ 学习课文，思考问题 1.学习第一节。 （1）思考：我们的手是什么？ （2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？  手  妈妈的手，是温暖的， 它向我传递无边的母爱。　　 爸爸的手是坚强的， 它告诉我人生路的坎坷。　　 老师的手，是有力的， 它在我失望时给我鼓励。　　 朋友的手，是真诚的， 他在我无助时给我帮助。 彼此 风帆 飞翔 彼 帆 翔 bǐ fān xiáng a.可以画出令你感触较深的句子。b.可以用简单的词句记下你的感受。c.可以提出有价值的问题共同探讨。 (北师大版)四年级语文下册课件_我们的手_2 (北师大版)四年级语文下册课件_我们的手_2 　1.学习第一节。 （1）思考：我们的手是什么？ 电线 ● 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ （2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？ 我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？ 传递美好的感情。 ● （2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？ （2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？ 学习课文，思考问题 1.学习第一节。 （1）思考：我们的手是什么？ （2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？