安全行为观察与沟通.pptVIP

4、结果统计分析 填写安全观察与沟通报告表 统计有计划的安全观察与沟通结果 分析统计结果的变化趋势 提出安全工作的改进建议 专职HSE人员的观察结果与安全观察统计结果对比分析，提出安全观察与沟通的改进建议（GWDC部室） 管理流程 安全观察和沟通统计分析 5、跟踪及应用 HSE部门定期公布统计分析结果 为直线领导决策提供依据和参考 为预测安全趋势提供先导指标 直线组织跟踪结果，及时整改，提供必要资源 管理流程 管理流程 安全警戒线 以高级管理层的承诺为基础，按计划活动。 是一个非惩罚性的计划。 在你属地里的任何员工、来访者、承包商在责任上都是“你的员工”！ 重点关注工作中的人员。 要求观察程序统一。 要求有真诚的、深入的、探讨式的交流。 与传统检查的区别（检查对象、方式、执行人员和沟通内容） 安全观察并非为了抓住正在进行不安全作业的人！ 管理流程 安全观察沟通要点 非惩罚性原则： 安全观察和沟通是非惩罚性的，必须和纪律分开来。当员工知道其行为会威胁到他人生命安全时，或明知制度规定，却故意违反时，就必须采取纪律惩罚手段。 —— 安全观察中同一员工重复出现的不安全行为； —— 违反安全禁令的不安全行为。 安全观察沟通要点 管理流程 安全观察与沟通帮助企业… 落实有感领导，使领导关注安全工作 提高员工的安全意识，激励员工； 提供沟通平台，增强双向平等沟通的技巧 大幅度减少伤害及意外事件，降低事故赔偿或损失成本； 了解安全标准的理解和应用的程度 了解安全管理运作良好的部分，识别体系中薄弱环节 建立安全生产预警机制 优点 思想上难以转变，传统的上级对下级的态度； 当做原来的安全检查，关注负面，单向沟通； 缺乏沟通的技巧，不善于或不愿意与员工沟通； 为完成任务而做，没有体现安全核心价值； 安全标准理解不深…… 常见问题 如果26个字母用数字代替 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 那么 K + N + O + W + L + E + D + G + E 知识 11 + 14 + 15 + 23 + 12 + 5 + 4 + 7 + 5 = 96 H + A + R + D + W + O + R + K 努力 8 + 1 + 18 + 4 + 23 + 15 + 18 + 11 = 98 虽然以上两项很重要，结果就是无法达到满分！ 可是 A+ T + T + I + T + U+ D+ E --- 态度 1 + 20 + 20 + 9 + 20 + 21 + 4 + 5 =100 巧合还是天意 ? 说明： ABC安全的朋友们收集于网络； 版权作者所有,致谢； 3.更多资源请扫右侧二维码关注公众号 微信最高级群已发2400+PPT5.4Ｔ+的HSEF资料！ 4.还不在abc安全微信群中的朋友请点击5.或者直接扫描左侧二维码入微信群; !!!已经在ABC安全微信群中的不要扫!!! * END * 1、不安全行为 2、事故损失 3、行为与文化 * * * 阿塞拜疆 安全帽 * * * * 优点：恪尽职守、善于倾听 弱点：过于敏感、缺乏主见 反感：感觉迟钝 追求：被人接受、生活稳定 担心：突然的变革 动机：团结、归属感 （中庸之道，最接近中国传统文化“和为贵”） （低调、随和、镇定、耐心、乐天知命） （具备行政能力，福特总统） （一生中最高兴的事） * 优点：善于劝导，着重别人关系 弱点：缺乏条理，粗心大意 反感：循规蹈矩 追求：广受欢迎与喝彩 担心：失去声望 动机：别人的认同 * 优点：做事讲求条理、善于分析 弱点：完美主义、过于苛刻 反感：盲目行事 追求：精细准确、一丝不苟 担心：批评于非议 动机：进步 * 优点：善于管理、主动积极 弱点：缺乏耐心、感觉迟钝 反感：优柔寡断 追求：工作效率、支配地位 担心：被驱动、强迫 动机：获胜、成功 （天生的领袖，撒切尔夫人） （对改变的迫切需要） （目标导向、工作分派） * * 1 * （office copy） * * “人机工程学是研究在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题。 作为和此规范配套的一门学科，