福禄贝尔的教育思想及幼儿园在各国的发展.pptVIP

;;;;;;;;;由木制的小球体、立方体和圆柱组成。福禄贝尔认为球是运动的象征。立方体是静止的象征，圆柱体是球体和立方体两种形态的结合，它在竖立时是稳定的，而在卧倒时又是可动的。 ;一个立方体，可以分成8个小立方体。福认为儿童可以借助于这种恩物获得关于整体和部分的概念 ;第四种福禄贝尔教具和第三种是同样大小的立方体，可以分为8个长方板（立方体平分后又各分为4块长方形板），长方形板的长等于立方体的高，长方形的厚等于高的1/4。 ;这种是一个立方体，分成39个相等的小立方体，其中3个再分成一半，另3个分成4等份。 ;大立方体，分成27个体积不同的小长方体。; 在以上六种恩物中，福认为第一种恩物是万物统一的象征，但第二种恩物是最基本的，所有其他的恩物都是由他而生。从第三种到第六种恩物形状多样性表现的越来越充分，因而给儿童的想象力和创造力发展提供了更大的空间，激励他们不断去做新的努力。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;