广告创意解码20类传播模式.60种创意策略.pptVIP

Style de Pub廣告創意解碼20類傳播模式60種創意策略原著Bernard CathelatRobert bguy;風格style;只要有傳播行為…..;選擇!!;進行溝通時的選擇;進行溝通時的選擇;廣告舞台;大眾傳播的三個原素;兩種說服邏輯 ;選擇一個立場.角度;選一個領域(說話立場.角度)切入;選擇傳者領域(說話立場.角度)切入;選擇商品領域(說話立場.角度)切入;選擇受眾領域(說話立場.角度)切入;因為說話方式決定了【傳者】與【受眾】的關係;訊息明星,影響地位;訊息明星,影響地位;訊息明星,影響地位;選擇一種附加價值 ;三種附加價值(F);三種附加價值(S);三種附加價值(P);三種選擇,形成【互動關係】;互動【關係】1;互動【關係】2;互動【關係】3;互動【關係】4;互動【關係】5;互動【關係】6;涉入關係;九種溝通型式配方;溝通方式 ;溝通方式 ;溝通方式;溝通方式 ;溝通方式 ;溝通方式 ;溝通方式 ;溝通方式 ;溝通方式 ;廣告創意模式;接收訊息的人;特立獨行群;自我中心群;社會活躍群;務實生活群;新興保守群;20種廣告溝通模式;20種廣告溝通模式;20種廣告溝通模式;20種廣告溝通模式;創意策略架構;添加奧秘;廣告主有至高無上的地位 受眾有如與外星人接觸; 創意模式 弦外之音型; 創意模式 莫測高深型;注入能量;廣告主居於領導者的地位,名聲蓋過商品 鶴立雞群; 創意模式 膜拜圖騰型; 創意模式 顛覆叛逆型;純粹衝擊;力量累積,印象深刻 可以形成一種自有的風格; 創意模式 咒語籠罩型; 創意模式 重力撞擊型;擴大地位;豐富智能;強化信念;加重權威;突顯個性;架構舞台;強力呼喚;挑動疑惑;增加價值;證明召信;更加親近;完美境界;以利誘人;反射自我;成功之道;相親相愛;親密關係;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****