2013年山东淄博博山区教师招聘考试真题试卷.docVIP

2013年山东淄博博山区教师招聘考试真题试卷 (满分100分时间150分钟) ―、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共10小题,每小题2分，共20分) 1.战国后期,《礼记》中的________从正反两方面总结了儒学的教育理论和经验，是罕见的世界教育思想遗产。 2.被称为“现代心理学之父”的人是________。 3.在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学家把此时期称为________。 4.________又称学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的，有关学科教学内容的指导性文件。 5.格式塔心理学家苛勒认为,学习是通过________过程实现的。 6.________是指心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。 7.法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《________》一书中。 8.瑞士心理学家皮亚杰是通过________法来研究道德的。 9.心理测量中，项目的也叫________鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区别能力。 10.个体由自然人成长、发展为社会人的过程称为________。 二、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把其标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分,共20分) 11.世界上最早颁布义务教育法的国家是() A.美国B.英国C.德国D.法国 12.在个体身心发展中起决定作用的是() A.遗传B.环境 C.学校教育D.个体主观能动性 13.心理学家加德纳提出的理论是() A.二因素理论B.多元智力理论 C.智力三维结构D.群因素理论 14.“教学具有教育性。”这是()率先明确提出的观点。 A.赫尔巴特B.卢梭 C.柏拉图D.苏霍姆林斯基 15.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高() A.中等B.不利 C.关系不大D.最有利 16.通过校园文化对学生进行潜移默化的影响，属于() A.隐性课程B.显性课程 C.学科课程D.实践课程 17.班主任工作的中心环节是() A.个别教育B.建立学生档案 C.了解和研究学生D.组织和培养班集体 18.教师的根本任务是() A.教书育人B.教学 C.班级管理D.道德教育 19.研究表明，识记效果好、比较经济的学习程度为() A.50%B.100%C.150%D.200% 20.一般在教学开始前使用()来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 A.诊断性评价B.形成性评价 C.终结性评价D.非正式评价 21.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明了感受性的发展具有() A.互补性B.个别差异性 C.阶段性D.不平衡性 22.艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。 A.学习程度B.记忆方法 C.时间D.记忆叔料 23.“蓬生麻中，不扶则直;白沙在涅，与之倶黑这反映了()对人的发展起影响作用。 A.教育B.环境 C.遗传D.主观努力 24.学生()的诸因素统一发展，是德育的重要规律。 A.德、智、体B.知、情、意、行 C.德、才、个性D.德、智、体、美、劳 25.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是() A.孔子B.孟子 C.墨子D.荀子 26.()称教师是“人类灵魂的工程师”。 A.夸美纽斯B.苏霍姆林斯基 C.加里宁D.马卡连柯 27.看到某件物品时常被其惯用的用途所束缚，很难想到它别的方面的用途。这种现象被称为( A.习惯B.定型 C.定向D.功能固着 28.小学生认知技能获得的主要方式是() A.规则的发现学习B.从范例中学习 C.在尝试解决问题中学习D.没有正确答案 29.班会的主要特点是自主性、集体性和() A.针对性B.开放性 C.时效性D.教育性 30.技能形成的必要条件是() A.学校教育B.知识 C.迁移D.应用 三、多项选择题(下列各题有两个或两个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。多选、少选、错选均不得分。本大题共--10小题，每小题2分，共20分) 31.教育心理学研究的对象不包括学校教育中的() A.教育措施B.学校环境C.教育政策D.学与教的规律 32.研究表明,学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和() A.定向性与顺序性B.不平衡性C.差异性D.判断性 33.实用主义教育学的主要观点包括() A.以儿童为中心B.学校即社会C.以经验为中心组织课程D.教育即学生经验的持续不断的增长 34.学校的精神或观念文化是学校文化的核心,它可以分解为认知成分和()四种基本成分。 A.环境成分B.情感成分C.价值成分D.理想成分 35.经典性条件反射的基本规律包括() A.操