小学关爱留守儿童典型事迹材料.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 .. 小学 关爱留守儿童典型事迹材料 我校地处乡村，地方经济文化发展相对滞后，好多家长 为了使生活过得好一些，纷纷出门打工挣钱。正在上学的子 女不得不交付给亲人照顾。这些子女成了留守儿童。留守儿 童的第一老师、第一监护人缺位，思想教育放松，家庭监护 弱化，出现了思想滑坡，行为失范，学习成绩下降的现象。 这是家庭、学校、社会面临的新课题。我校高度重视关爱留 守儿童工作，为此，我们经过检查研究，为留守儿童的健康 成长做了一些有益的探索和工作。 1、成立健全领导负责制度。 学校成立了关爱工程领导小组，制订详尽计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真切地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。 2、成立了“留守儿童之家”。 ;.. .. 学校在条件极其艰辛下，成立了“留守儿童之家”并成立了“亲情电话”让。万水千山也隔阻不了“留守儿童”与父亲母亲情感交融。 3、成立“心理健康咨询室”，安排富有经验的教师开展留 守儿童心理健康咨询。 每周星期一至星期五，安排一名富有爱心和教育经验的教师，利用课余时间为“留守儿童”解决思想、学习、生活等方面所存在的诱惑和困难。 4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。 把留守儿童分派给任课教师结对帮扶，帮扶教师每周 找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动向，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。成