小学关爱留守儿童工作实施方案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 精品文档 南街小学留守儿童工作 实 施 方 案 2017—2018学年度） 一、基本情况 早胜镇南街小学共有学生 227人。其中留守儿童 143人，占总学生数的 59.3%，且留守儿童多数是由爷爷奶奶、外公外婆照看，有些被交付给亲戚。留守儿童的父亲母亲出门务工，一般半年以上回家一次，其中近多数的家长一年回家一次，有近两成的家长两年以上没有回过家。留守儿童主要经过书信、电话与父亲母亲进行联系，但次数很少。 留守儿童存在的问题：由于父亲母亲的无暇顾及，监护人的监管不力，社会不良因素影响等方面的原因，使得留守儿童问题多多。主要表现在： 1）人格发展不健全。由于家庭教育的突然断裂或缺位，好多留守儿童出现了内向、怪异、自卑、不合群、不善与人沟通、顽皮任性、激动易怒、神经过敏等问题。 2）学习成绩欠佳。大多数留守儿童在学习上缺乏主动性，自觉性，心不在焉，应付了事。 3）道德凸现危机。留守儿童大多跟祖辈一起生活，而祖辈们往往文化层次较低，对孩子比较纵容喜爱，平时是在物质生活上恩赐知足多，而在精神上管束引导少，容易造成留守儿童在思想上放任自流。 4）违规违纪现象多。由于缺乏全方位的监管引导，留守儿童极易放松对自己的要求，待人办事往往带有盲目性、随意性和激动性，有的还流入了社会不良群体中，成为“小流氓”，有的甚至走上了违法犯罪的道路。 . 精品文档 二、指导思