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000868
陕西师范大学网络教育学院试卷
课程名称：幼儿园语言教育
课程代码： G210011
考试说明：
一、作文（本大题共 1 小题，每小题 100 分，共 100 分）
1. 《幼儿园语言教育》考查内容
在理论学习的基础上，任选 2 个幼儿园语言教学活动教学活动进行设计。
●考查方法与要求
学生需结合教学内容， 在理论学习的基础上， 任选 2 个幼儿园语言教学活动进行教学设
计，并最终形成一份不少于 2000 字的教案，具体包括教学活动设计的目的、方法、过
程、结论等环节。学生需在规定时间在线提交作品 ,成绩由学院统一评定。
作品应由学生独立完成，如发现抄袭现象以零分计算。
学生完成本课程的考查内容，成绩合格方可取得相应学分。
请将文件以 PDF 格式上传。
2021年-2022年
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000869
幼儿园语言教育教案《三只小猪》
一、教学目标
1、在听听、看看、讲讲的过程中引导幼儿听赏故事，理解故事的内容。
2、体验角色之间的情感。 学习角色体现出来的做事踏实、 相互关心和帮助、
团结勇敢的精神。
3、培养幼儿的语言表达、沟通和理解能力 , 并促进幼儿注意和想象的发展。
二、教学重点、难点和注意事项分析.
本次教学活动重点是让幼儿理解故事情节、内容，感受作品中小花猪善良，
做事情踏实美好的角色形象和学习三只小猪机智勇敢的精神。
教学难点是使幼儿懂得，怎样才能做事情要踏实 , 要互相关心和帮助身边的
人, 遇到事情要机智勇敢。
教学过程中应注意教师口头表答要清晰明亮 , 引起和帮助幼儿更好的注意和
想象，对幼儿的回答和想象给予肯定的支持和鼓励。
三、教学准备
2021年-2022年
为了更好地服务于本次教学活动 , 完成教学内容，我作了以下准备 : 做三个房
子和故事里四个主要角色的卡片教具； 并把故事内容记好并把故事按逻辑的分成
三个部分。
四、教学过程
1 情景导入
教师提出话题“大家能告诉老师你们家住的房子是怎样的? 大家以后想住的
是什么样的房子呢 ?今天老师给大家带来一个关于三只小猪和它们的房子的故事
好不好 ?”等来引出故事 , 并提醒幼儿注意听讲
2 欣赏故事
教师生动、活泼地讲一遍故事 , 并在讲故事的过程中运用用事先准备好的教
学卡片来配合。要求幼儿注意倾听 , 讲完后请小朋友再大概的复诉故事内容 , 并以
鼓励
3 分段分析
教师再故事分成一部分一部分的给小朋友讲一遍。 讲完第一部分问大家 “猪
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000870
妈妈为什么让三只小猪各自去盖一间房子呢 ?”；讲完第二部分问大家 “三只小猪
为什么会盖
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