四川省岳池县第一中学高中数学1.3.2算法案例导学案(无答案)新人教A版必修3.doc

学习目标 用转化的数学思想方法理解秦九韶算法。 掌握用秦九韶算法计算高次多项式的值。 提高学生的逻辑思维能力。 学习重点 ：握秦九韶算法思想。学习难点 ：秦九韶算法的步骤。 课前预习案 教材助读 阅读教材 37-39 ，完成下列问题： 求多项式  f(x)=x  5 +x 4 +x 3 +x 2 +x+1 当  x=5  的值。 一个自然的做法：把 5 代入多项式  f(x)  ，计算各项的值，然后把它们加起来，这时你一共 做了＿＿次乘法运算，＿次加法运算。 另一种做法： 先计算  x 2  的值，然后一次计算  x 2 ﹒ x,( x 2  ﹒ x) ﹒x,( (x  2  ﹒ x) ﹒ x) ﹒ x 的值， 这样每次都可以用上一次的结果，这时你用了＿＿次乘法运算，＿＿次加法运算。 计算机适合乘法运算少的。 课内探究案 一、新课导学 秦九韶算法 二、合作探究： 1. 根据秦九韶算法能把多项式  f(x)=3x  5 +4x 4  +5x 3 +6x 2  +7x+1 改写成＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿的形式。当 x=5 时求 f(x) 的值＿＿＿＿＿。 上题中需要＿＿次乘法运算，＿＿次加法运算。三、 当堂检测 1. 用秦九韶算法求多项式  f(x)=5x  5 +7x 4 +6x 3 +3x 2  +x+1, 当  x=3 的值。 2. 多项式  f(x)=15x  5 +32x 4  +21x 3 +8x 2 +6x+8，则  f(2)=  ＿＿＿。 四、课后反思 课后训练案 1．用秦九韶算法计算多项式  f(x)=3x  6 +4x 5 +5x 4  +6x 3 +7x 2  +8x+1, 当  x=4 时，需要做乘法和 加法的次数分别是（） A 6,6  B 5,6 C 5,5  D 6,5 2． f(x)=3x 3 +2x 2 +x+4 ，则 f(10) 等于（） A 3214 B 3210 C 2214 D 90 3．多项式 f(x)=10x 9 +21x 8 +5x 7 +4x 6 +3x 4 +2x 3 +3x 2 +x+1，则  f(5)  等于（） ABCD4．多项式  f(x)=4x  6 +7x 4  +64x 3 +8x 2 +6x+1，则  f(3)=  ＿＿＿。 5．用秦九韶算法计算多项式  f(x)= x  7 +4x 5 +3x 2 +1，当  x=1.3  时的值需要将多项式改写为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6. 用秦九韶算法求多项式  f(x)=9x  6 +21x 5 +7x  4  +64x 3 +8x 2 +6x+1，当  x=2  的值。 7. 写出求一般多项式  f(x)=a  n  x  n  + a  n 1 x n 1 +··· +a1 x+a 0 , 当  x=x 0 的算法程序。