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第一人称教师先进事迹材料 教师的职业有苦也有乐， 只有爱岗敬业， 教师才能积极面对自身 的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活 动中有所收获。下面小编为大家搜集整理的第一人称教师事迹材料， 希望大家喜欢 ! 篇一 带着青春的无限激情， 满怀着对教育事业的真诚， 踏入了 ** 教育 事业这片热土，一心想成为一名光荣的人民教师。这就是我 一名 普通乡村数学教师兼班主任。 在平凡的教育岗位上默默耕耘， 无私奉 献，一干就是 18 个春秋，为 ** 中学的教育教学工作做出了自己应有 的贡献。 政治上，我始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于 奉献。十多年里， 我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚 和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长。 认真贯彻党的教育方针， 切实 履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学 生，工作勤奋， 乐于奉献， 严于律己， 受到学生的喜爱， 家长的尊重， 同志的赞许，领导的信任。 在我的教学生涯中，我始终坚定要当一名 好老师的信念。认定教学工作就是我的终身事业。我有一个追求：就 是要为我所从事的教育事业贡献出自己的全部才学， 发出自己的光和 热。有了信念和追求，我始终能做到敬业乐业，无论遇到了什么艰难 险阻，始终把教学工作放在首位。 1998 年，因学校缺少数学老师， 毅然放下熟悉的语文教学工作来从事数学教学工作。 这对我来说是一 个巨大的转折点。从教语文改为教数学，并非易事，必须重新摸索数 学教学经验，掌握先进的数学教学方法，才能培养出类拔萃的人才。 于是，我下定决心做数学教学的有心人，勤练基本功，看杂志、查资 料、研教法，取人之长，补已之短。通过努力，我很快适应了初中的 数学教学工作并在数学教学中取得了优异的成绩。 示范课也受到了领 导专家的好评。 去年被评为 "大冶市数学优秀教师 " 。有了信念和追求， 从教 20xx 年以来，做到了无悔、无怨、无愧，做到了勤于执教，严 于执教，把自己的青春和心血全都奉献了我所热爱的教育事业。 长期 任教初三毕业班数学的我，无暇关心心爱的孩子，照顾自己的家人， 一心扑在教学工作上，在平凡的教学岗位上做着不平凡的事。 在班主任工作中，我对学生严爱有加，特别注重后进生的培养。 越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。每学期初我首先深入调查摸 底，弄清后进生及他们成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们 处处真诚相待，时时耐心相助，真正做他们的知心朋友、最可信赖的 朋友。及时对后进生加强心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担 忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生 表现其优点和长处， 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 我班原有几个 调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇 报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长 检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。 我并没有首先用纪律和制度处罚他们， 而是从接近学生入手， 找尽理 由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来 他们和我成了无话不说的好朋友， 以前的缺点要随之给改掉了， 这样 几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。 在我任教期间， 怀着对 ** 教育事业的无比热爱和执着追求， 刻苦 钻研，先后获得 "大冶教坛新秀 "、"大冶市骨干教师 " 、"** 乡先进教育 工作者 "" 大冶市学科优秀教师