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- 2021-06-15 发布于山东
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小学图书室工作总结
本学期,我校图书馆规范管理,增强服务意识,充散发挥了图书馆应有的作用。
第一、开放学生图书馆,组织开架借阅。三-六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅,学生自行采用图书,然后由图书管理员登记日期、书名、价
格。大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保留好。学生生均借书达到10册以上,图书的流通率比较理想。
第二、对各班的学生图书管理员进行多次培训。主要内容包括:介绍馆藏结构、图书分面体系,做分类卡,贴图书标签,开辟书报栏,流经过程中的登记与索赔、查重等。
第三、积极配合教育教学工作,对新购图书科学、合理地进行分类、编目、登记、上架工作。并做好图书的介绍、宣传工作,向广大师生介绍介绍好书、新书。
第四、确实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用,热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,一心一意,全方位为师生服务,充足做好了他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表,保证服务时间。
第五、对新到的报刊实时上架,让广大师生实时看到最新的报刊内容,让每一种图书报刊都真切地发挥出效益。
第六、注意边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,积极对学生进行阅读指导
第七、在做好报刊征订的同时,着重搞好服务,力求正确无误地散发到师生手中,在放假前开始回收已借出的图书。完成了图书剔旧换
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