佚名《翠鸟》教学反思.docxVIP

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  • 2021-06-12 发布于北京
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PAGE PAGE 1 佚名《翠鸟》教学反思   师:老师对翠鸟的翠很感兴趣,不知道这个翠什么意思?小朋友查。(生)   生:翠的意思是绿色。   师:那翠鸟是不是只有一种颜色──绿色呢?大家读一读课文,找一找有关句子。(生读课文找答案)   从疑点翠入手,层层解疑,激发学生兴趣,引导学生探究。   生:我从课文的第二自然段知道翠鸟的颜色不是只有一种,而是有很多种,是很鲜艳的。   (生读第二自然段)板书:鲜艳   师:鲜艳是怎样的?   生1:鲜艳就是有很多种颜色,不是只有一种。   生2:鲜艳就是颜色很显眼,很艳丽。   生3:鲜艳就是别人一看就喜欢的,很吸引别人的颜色。   营

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