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PAGE PAGE 1 全等三角形教学反思 　　同学们身边有很多的全等形，全等三角形是最基本，应用最广泛的一类全等形，下面是小编帮大家整理的全等三角形教学反思，希望大家喜欢。 　　篇一：全等三角形教学反思 　　教师是在不断地总结教学经验和教学反思中成长的，下面是我对这一节课的教学反思： 　　一、 教材选择 　　“全等三角形、”是学习平面图形关系的引言课，关于全等三角形的教学反思。内容涉及的知识点不多，知识的切入点比较低。而人教版将其建立在已学内容“图形的变化”基础上，加强与前面的知识点的联系。 　　八年级学生有一定的自学、探索能力，求知欲强。借助于学案的优势，能使脑、手充分动起来，学