苏教版一年级数学上册全册教案.pdf

苏教版一年级数学上册教案 （全册 ） 特别说明： 本教案为 苏教版 教材配套教案，各 单元教学内容如下： 一、数一数 二、比一比 三、分一分 四、认位置 五、认识 10 以内的数 六、认识图形（一） 有趣的拼搭 七、分与合 八、 10 以内的加法和减法 丰收的果园 九、认识 11~20 各数 十、 20 以内的进位加法 十一、期末复习 第一单元：数一数 数一数 第 1 课时 总第 个教案 教学目标： 1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容， 引导学生感受看和数是认识 生活中的事物，是学习数学常用的方法。 2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体， 并分别数出这些物体的 个数，初步培养有条理地观察的习惯。 3、 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。 教学重、难点： 让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。 帮助学生解决认知过程中的困难。 教具：教学挂图、学具。 教学过程： 一、先学探究 [ 先学提纲 ] 1. 各种物体和人的个数以及数数的方法。 2. 根据物体或人的个数画出相应数量的点。 3. 根据提供的点的个数找出相应数量的物体和人。 二、交流共享 【学情预判】 1. 孩子们以前可能已经会数 10 以内物体的个数，但是估计孩子们数的时 候有些凌乱， 不会自觉地按一定的顺序不重复、 不遗漏地数出相关人或物体的 数量。 2. 估计孩子可以按照数量的多少，从小到大分别数一数、说一说。 3. 根据小图中的圆点或大图中的物体找出对应的，估计大部分孩子会。 【后教预设】 谈话：小朋友， 你们都上过幼儿园， 在幼儿园里你最喜欢玩什么？悄悄地 告诉你的同桌 . 让老师猜一猜， 小朋友一定都很喜欢玩滑滑梯吧， 今天老师就带小朋友到 有滑滑梯的儿童乐园去玩，好吗？ ( 出示儿童乐园情景图 ) 1、数数练习 （1）教室里有几扇窗？几扇门？ （2 ）教室的第一排坐着几个小朋友？ （3 ）小朋友拿出 10 根小棒，一边数一边拿，并摆在桌子上，让同桌同学 检查对不对。 （4 ）小结：数数时要一个一个地数，不能漏掉，也不能重复多数。 （5 ）连一连 （6 ）画一画 2、 拓展运用 讲述：小朋友， 已经学会了数一数， 即 1— 10 的物体的个数。 你能用 1-10 这 10 个数字中的其中一个数来说句话吗？在小组内说说。 如：我有 10 个手指， 我们小组有 4 人，等等。 3、 游戏：火车钻山洞 讲述：刚才小朋友数数数得可真棒，现在我们一起去儿童乐园玩玩。 游戏方法：我们分小组进行，两个小朋友手拉手抬起来，围成山洞，请小 组后面的几位同学当司机，前面报几，后面接着往下报，如 1、2、3，如果说 对了，就发出呜呜声，说错了，就“咔嚓”暂停，说对了再通过。 四、检测完善 1、我们既能去动物园，还能玩游戏，开心吗？小朋友爱动脑，又爱动手， 真不错，在这节课里，你学到了哪些本领？你是怎么想的？ 2、完成课堂作业。 第二单元