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大班游戏我有一双小小手教案反思 这是大班游戏我有一双小小手教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。 2、发展幼儿的观察比较能力。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 中班科学活动教案《我有一双小小手》 活动准备： 《我有一双小小手》歌曲 活动过程： 一、猜谜语引出课题《我有一双小小手》。 十个好朋友,你有我也有。 五个在左,五个在右。 只会干活,不会开口。 二、认识自己的手。 1、引导幼儿观察自己的手,教师提问:小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?你有几只手?每只手有几个手指头? 2、认识并学说手指名。 (1)师:“(伸出双手)小朋友你们也和老师一样都有一双手。它们是好朋友,非常友好,互相帮助,还帮我们做了许多好事。(做神秘状)小朋友,手指在说话呢,让老师听一听它们在说什么(做倾听状)。噢!它们在说,小朋友都有好听的名字,可是我们没有名字。小朋友我们一起来给手指起个名字好吗?“ (2)师:(伸出大拇指)小朋友,你们看它是家里最大的,我们就叫它大拇指吧!(幼儿学说大拇指)(伸出食指)它在