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素质教育与考试 素质教育与考试 一、必不可少的考试 考试是教育测量、评价教育绩效的必要工具，具有不可替代的分析诊断和信息反 馈功能，不仅是教学结果的反馈 ( 学校意义 ) ，而且是甄别人的知识技能和智力开发不 可缺少的手段 ( 社会意义 ) 。 b5E2RGbCAP 二、 “应试教育”考试的弊端 应试教育下考试的最大弊端是忽视智能和综合运用能力的考核。 应试教育是背离素质教育要求的一种教育理念。 有人将“应试教育”下考试制度及方法存在的种种弊端概况如下 : 在考试内容上 : “重记忆、轻能力”。 在考试形式上 : “重笔试、轻口试” ; “重闭卷，轻其它”。 在学生学业的考核与评价上 : “重分数、轻素质” ; “重全面、轻个性”。三、素质教育离不开考试 考试是教育三要素 ( 教、学、评 ) 之一，并不是就要否定考试和取消考试，素质教 育也离不开考试～ 素质教育并不排斥考试，素质教育反对以考试作为评价学生的唯一标准，而是把 考试作为提高教育教学质量的一种手段，要改革和完善考试的内容和方法，改进和完 善教育评价的制度。” p1EanqFDPw 在实施教育、培养人才的过程中，考试实则是一种技术手段。 考试是教学过程中一个重要的必不可少的重要环节和组成部分。 1/11 四、素质教育下的考试 “素质教育” 并不是不要考试，不是没有考试的教育，恰恰是对考试的要求更高 了，是要从考