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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小学养成教育情况总结 市教委德育处领导：现将我区近年来小学养成教育情况汇报如下，请批评指正： 一、充分认识加强养成教育是新时期学校德育工作的有益探索。 养成教育，是指少年儿童的道德品质和行为习惯的养成和教育。从广义上讲，养成教育是指人所应具备的最基础的心理素质、思想素质，包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力，以及健康体魄的培养和教育。狭义的养成教育仅限于人的优异道德规范和行为习惯的养成，特别是少年儿童的道德品质和行为习惯的养成。 从教育改革发展的趋势来看，养成教育越来越受到关注和重视。1988年12月中共中央发布的《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》首先将养成教育提高到重要的高度，强调指出：德育对中小学生特别是小学生，更多的是养成教育。党的xx大报告提出：全面贯彻党的教育目标，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务， 与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的特意人才和一大批拔尖创新人才。党的教育目标和造就各个层次人才的要求，不论是造就高素质劳动者，或是特意人才和拔尖创新人 第1 页 才，共同的前提都是首先推进素质教育，而养成教育则是 素质教育的基础。我们强调养成教育正是抓住 成才必先成 人这个根本，经过加强养成教育，为将来各个层次