五年级下册英语导学案 Unit2 Can I help you？Lesson10 人教精通版.doc

课题 Unit2 Can I help you? Lesson 10 备课时间 上课 时间 补充导学案 主备人 审核人 年级 五年级 目标点击 1、学生能够听、说、读、写下列单词：buy, bike, car, bus, taxi 及句子How much is it? It’s … yuan. 2、学生能听、说、认读单词：motorbike, jeep, coach理解并灵活 运用句型：What can I do for you? I want to buy a … 3、使学生能够用英语表达购物意愿，达到交际运用的目的。 重难点 掌握并灵活运用新单词及句型，了解元音字母e的发音规则。. 导学参考 学习流程 创设情境导入话题 利用玩具图片师生交流。 （toy train; toy plane; toy ship; toy boat…） Can I help you? Yes,I want a toy train. How much is it? It’s fifty-five yuan. 展示情境获取新知 情境中学习单词。 motorbike jeep coach 2情境中学习句子。 How much is it? It’s … yuan. What can I do for you? I want to buy a … 融入情境趣味操练 跟读课文。 选择自己喜欢的方式朗读课文。 分角色朗读课文。 4、师生、生生互动，合作交流。 延伸情境体验成功 1、Let’s chant. （1）欣赏并朗读chant, 划出含有字母e的单词。 （2）试读以下单词：set, net, myself, get, better. 2、以小组为单位讨论想要的玩具及其价格， 并完成表格。 提示：A: What can I do for you? B: I want to buy a … How much is it? A: It’s … yuan. 课外延伸 练习并听考18页四会单词及句子。 课后反思