人教版一次函数整章教案.pdf

第 周 星期 第 节 2006 年 月 日第 课时 教学内容 §17.2 一次函数 1.一次函数 知识点 一次函数的定义 理解一次函数和正比例函数的概念； ；掌握一次函数和正比例函数之间的关 系． 1．经历探索过程，发展学生的抽象思维能力． 2 ．理解一次函敷和正比 教学目标 例函数的概念。 3 ．能根据已知条件，写出简单的一次函数表达式，进一步 发展学生的数学应用能力． “函数及其图象”这一章的重点是一次函数的概念、图象和性质，一方面，在学生初次接触 知 识 函数的有关内容时， 一定要结合具体函数进行学习， 因此，全章的主要内容，是侧重在具体函 导向： 数的讲述上的。 另一方面， 在大纲规定的几种具体函数中， 一次函数是最基本的， 教科书对一 次函数的讨论也比较全面。 通过一次函数的学习， 学生可以对函数的研究方法有一个初步的认 识与了解，从而能更好地把握学习二次函数、反比例函数的学习方法。 关键 ：如何掌握学习函数概念的方法 教学重点 正确理解一次函数和正比例函数的概念． 根据已知条件写出一次函数解析式．一次函数的概念的引入； 教学难点 教学方法 教学用具 多媒体 师生双边教学活动 学 生 教学 教学过程 活 手记 动 情 我们通过前面的学习，了解了什么是函数，学会了函数图象的画法，初 景 口 步感受了函数图象在解决实际问题时的作用．在此基础上，从这节课起我们 创 答 将对一些函数进行具体的学习和研究． 设 第 1 页 共 21 页 探 索 环节一：看看我们身边的例子： 1、小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来．他已存有 50 元，从现在起每个月节存 12 元．试写出小张的存款数 M 与从现在开始的月份数 x 之间的函数关系式 2、小红每天做 5 道数学课外练习，试写出小红所做题目的总数 y 和练习天数 x 之间的函 数关系式 3、仓库内原有粉笔 400 盒,如果每个星期领出 36 盒,求仓库内余下的粉笔盒数 Q 与星期数 t 之间的函数关系式 4、容积为 30m3 的水池中已有水 10m，现在以 5m3/分钟的速度向水池注水，写出水池中 3 水的容积 y （m ）与注水时间 x （分钟）之间