基础教育教科研课题：“主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究”子课题《主体教育视野中的学校管理研究》.doc

下载文档

1
0
约2.27千字
约 5页
2021-06-14 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

基础教育教科研课题：“主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究”子课题《主体教育视野中的学校管理研究》.doc

1、本文档共5页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

校长课题申报\初中校长课题申报主体教育视野中的学校管理研究主体教育视野中的学校管理研究作者:XXX “主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究”子课题：主体教育视野中的学校管理研究一、选题改革开放以来，我国学校管理理论和实践研究方兴未艾，尤其是近年来继20世纪80年代“相对沉闷和停滞状态”之后，在全面推进素质教育政策的指导和推动下，又掀起了新一轮学校管理改革与研究的热潮。这一热潮正在试图改变以往学校管理研究中只重视对知识传授、对物质设备、对规章制度的管理，而轻视对人的管理以造成“目中无人”的普遍现象；只强调校长、教师的在学校管理中主体作用，而忽视同样处于主体地位的学生存在