3-2探究——比较物体运动的快慢.doc

《探究—比较物体运动的快慢》导学案 班级： 姓名： 【知识梳理】 1、知道速度是表示物体运动快慢； 2、知道速度的单位；能用速度公式进行简单的计算； 3、初步了解用路程——时间图像描述匀速直线运动。 【自主学习】 （1）物理意义：速度是表示物体运动的快慢.物体运动越快，速度越大；物体运动越慢，速度越小； （2）定义：路程和通过这段路程所用的时间的比叫做速度； （3）公式：v=（定义式），s表示路程，t表示时间，v表示速度； （4）单位：国际单位是米/秒，符号为m／s或m·s-1，常用单位有千米/小时，符号为km/h或 km·h-1 1m/s＝3.6 km/h （5）匀速直线运动 如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动. 说明 （1）某一个做匀速直线运动的物体，任何时刻的速度是一样的.在公式v=中，不能认为v与s成正比，与t成反比.因此无论s和t如何变化，v与s（或t）之间并不存在什么关系.若在比较两个都做匀速直线运动物体的运动情况时，我们可以说：“在t相等的情况下，s越大，v就越大；在s相等的情况下，t越小，v就越大.”这时，应注意前面交待的条件是必不可少的； （2）用图像表示匀速直线运动.例如：一个物体以5m／s的速度沿直线运动时，图3.2-1甲是它的路程随时间变化的关系图线.由此可见，匀速直线运动的路程-时间(s-t)图像是一条过坐标原点的倾斜直线.图3.2-1乙是它的速度随时间变化的关系图线.由于做匀速直线运动的物体的速度是恒定的，所以速度-时间(v-t)图像是一条平行于时间t轴的直线. 图3.2-1 【自学反馈】 1．描述物体的运动快慢我们既可以取 相同时，比较 的长短；也可以取 相同时，比较 的长短。 2．在田径运动会中，看台上的观众采用的是第 种方法来判断运动员的快慢的，而终点裁判采用的是第 种方法来判断运动员的快慢的。在运动路程和时间都不同时 ，比较物体运动快慢的方法是 。 【达标检测】 1.完成下列单位的换算： 54km/h= m/s 25 m/s= km/h 300cm/min= m/s 300 m/s = cm/min 2.（09成都）在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ） A．小明在前50 m-定用了6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是8m C．小明的平均速度是8 m/s D．小明的平均速度是8 km/h 3.(09山东临沂)运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ） A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动，无法比较 4.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m ；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5 A．猎豹最大 B．旗鱼最大 C．褐海燕最大 D．三者一样大 5.汽车在平直的高速公路上匀速行驶，小明在车中测试汽车的速度，用手表测出汽车从路程牌62km到63km的时间是33 A．33 km/h B．120 km/h C．33 m/s D．30 6.关于速度的概念，下列说法中正确的是（ ） A．物体通过的路程越长，速度越大 B．物体运动的时间越短，速度越大 C．物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大 D．物体在相等的路程内，所用的时间越长，速度越大 7.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10km ,乙车运动了15km A．甲车 B．乙车 C．一样快 D．条件不足，无法确定 8.猎豹是动物世界的短跑冠军，速度可达28m/s，它5min能跑多远？ 409.（09南昌）2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在 40