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- 2021-06-13 发布于北京
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;;; 课程类别:专业基础课、专业课;课程标准设计内容;一、课程的性质和任务; ;学生; ;(三)学习目标 ;二、课程内容标准;设计思路;五个具体学习情境;课程标准设计环节;;Touch the Marketing;感悟营销;项目1:营销内涵;活动载体:小L创业的故事;项目1:营销内涵;工作任务1:掌握营销要素及流程 ;工作任务1:工作成果;工作任务2:区别营销与推销;项目2:营销理念 ;工作任务1:说出5种企业营销理念 ;工作任务2:分析不同理念指导下的企业营销案例 ;项目3:创设营销组织;工作任务1:组建团队;工作任务2:创设模拟公司;工作任务3:构建营销组织;;Market Conditions’ Research;◆知识目标:掌握分析背景行业及其竞争者的方法和流程,掌握市场调研的方案和调查问卷的设计方法,以及营销调研的基本方法。; 本学习情境的主要内容;项目4:市场状况分析 ;工作任务1:背景行业分析;工作任务1:背???行业分析;工作任务1:背景行业分析;工作任务1:背景行业分析;工作任务2:背景行业竞争者分析;工作任务2:背景行业竞争者分析;项目5:顾客调查;工作任务1:顾客调查策划;工作任务2:设计调查问卷;工作任务3:实施调查;工作任务3:实施调查;项目6:撰写调研报告(3学时) ;工作任务1:资料分析及数据统计;工作任务2:调研结论形成;工作任务3
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