《烛之武退秦师》课堂练习题（含答案）.docxVIP

《烛之武退秦师》课堂练习题（含答案） 填写课文每个段落的内容大意及其结构。 段落 内容大意 第一段 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 文章的开头，事情的缘起，交代晋国联合秦国围攻郑国的原因和地点。由于两个原因都与秦国无关，这就为秦国能够退兵作了铺垫。 秦晋围郑 第二段 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 记叙了烛之武接受说秦任务的经过，表现了他在国难当头时，能捐弃私怨，以大局为重，为国效劳的爱国精神。 临危受命 第三段 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 详写烛之武说退秦师的经过。烛之武充分利用秦晋矛盾，瓦解了秦晋联盟，达成秦郑联盟。 说退秦师 第四段 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 晋失同盟，晋文公毅然撤军。 晋师撤退 1 试描述及分析烛之武的人物形象。 两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料。烛之武“夜缒而出”，勇入秦营，其知难而上、义无反顾的冒险精神也展示了他的“勇士”性格。? 两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料。烛之武“夜缒而出”，勇入秦营，其知难而上、义无反顾的冒险精神也展示了他的“勇士”性格。? 起初烛之武未被重用，后经郑伯分析国家形势和个人利益关系， 起初烛之武未被重用，后经郑伯分析国家形势和个人利益关系，他决定以国家利益为重，出师秦国。 挂 勇士 勇士 烛之武 爱国志士 爱国志士 辩士 辩士 烛之武在到了秦营之后，先论说灭亡郑国对秦国有害无益，接着承诺保存郑国将会对秦国大有好处，并从秦晋的历史关系入手，揭示出晋文公过河拆桥、忘恩负义的本质，公开挑拨秦晋两国关系， 烛之武在到了秦营之后，先论说灭亡郑国对秦国有害无益，接着承诺保存郑国将会对秦国大有好处，并从秦晋的历史关系入手，揭示出晋文公过河拆桥、忘恩负义的本质，公开挑拨秦晋两国关系，进而引导秦伯认识到晋的贪婪会给秦国带来的危险，最终和郑国结盟。 2 你最欣赏文中哪一个人物，并说出理由。 郑 伯 —— 礼贤下士，从谏如流。 佚之狐 —— 识人才的伯乐。 烛之武 —— 官微人轻,怀才不遇,临危受命，不避艰险，深明大义，才智超群。 秦 伯 —— 以利为重,亦敌亦友,变化难测, 政治手腕了得。 晋 侯 —— 以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对, 有政治家的风度。 理解问答及翻译。 １　佚之狐的话对刻划烛之武的形象有何作用？? 答案：“师必退”表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧 　　　　面表现了烛之武的才能。? 　　 ２　烛之武如何从历史事实和逻辑推理的角度来说服秦伯退兵？ 答案：烛之武为秦伯分析。他说：“您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让 　　　给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就修筑城拒秦。”他不失时机地从秦晋两国的历　 　　　史关系，接着烛之武又把话题引向未来，预言晋国以后的动向。烛之武继续分析。他 　　　说：“晋国那里会满足呢？现在它东部开辟疆界。又想扩张西部的疆界。如果不侵犯 　　　秦国，晋国从哪里得到它所要的土地呢？”进一步指出晋国灭郑之后，必将进而侵犯 　　　秦国。烛之武的这篇说辞戳到了他的痛处，促使他下定决心，改变主意，退兵助郑。 ３?　晋军为什么不愿向秦军进攻？? 答案：晋文公并不昏庸，很有理智，能隐忍不发，随机应变。因为如果这时进攻秦军，晋军 　　　就有可能处于腹背受敌的不利境地。而由此，也就证明了烛之武说退秦师的成功。  ４　试将下列文字译为白话。 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出。 答案： （烛之武）推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，去见秦伯。