小学数学五年级上册数学广角教案教学设计.doc

小学数学五年级上册数学广角 教案教学设计 (人教新课标五 年级第十册 ) 小学数学教学资源网 → 数学教案 → 小学数学五年级上册数学广角 教案教学设计 ( 人教新课 标五年级第十册 ) 2012-03-05 7 第一课时 西河小学 卢丰强 教学内容：课本 P111?-P113例 1以及相应的练习。 教学目的 : 1、通过平时生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决 实际问题中的应用。 2、通过察看、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。 3、让学生学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象、归纳能力。 教学重点、难点： 通过察看、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。 教学过程： 一、 讲话引入  ·特级教师 讲座 ·初一特级 教师讲堂 ·初二特级 教师讲堂 ·初三全科 加强复习 ·高一特级 教师讲堂 ·高二特级 教师讲堂 ·高三全科 加强复习 ·涂洁讲高 考作文 ·林斌讲完 形填空 ·李俊和讲 英语写作 师：同学们，我们班有多少人？（ 32人）你自己的学号是多少？（ 21 号、 12号等等）。当老师点某个同学姓名时，如果不叫姓名，又叫什么 呢？（学号） 师：因此能够看出，数不仅能够用来表示数量温次序，还能够用来编 码。这节课我们共同来探究邮政编码的问题。 二、 学习新课 1、师：同学们邮寄过信或收到过信吗？ （课件出示已写好封面的信封） ，要求生仔细察看、议论。 师：你发现了什么？同桌相互说说。信封左上角那排数是什么？（邮 政编码） 2、指名介绍邮政编码的作用是什么。 形统一结论：邮政编码是我国的邮政代码。机器能根据邮政编码对信 件进行分拣，这样就大大提高了信件传达的速度。 3、师：大家想知道这些邮政编码是怎样编排的吗？ ①师生共同学习课本 P113的邮编 448268是怎样编排的？ 师出示课件，依次展示： 邮政编码由六位数字组成： 前两位数字表示什么？（省、直辖市、自治区） 前三位数字表示什么？（邮区） 前四位数字表示什么？（县、市） ； 最后两位数字表示什么？（投递局、所） ②让学生介绍自己认识到的本地邮政编码是怎样编排的？并与其他同 学沟通一下。 三、讲堂练习 : 1、说说自己知道哪些邮政编码？它们是怎样组成的？并与其他同学交 流一下。  ·小学数学 课件大全 ·小学语文 课件大全 ·小学数学 试题大全 ·小学语文 试题大全 ·小学数学 教案大全 2、生活中的编码很多， 你还知道哪些？ （车牌号、电话号码、门牌号、 书号等等。） 3、介绍自己家的电话号码或父亲母亲亲的手机号码是多少？它们是怎样编 排的？ 四、讲堂小结 通过今天的学习你知道了什么？有哪些收获？ 五、作业 1、收集各省、自治区、直辖市邮政编码。 2、预习 114 115内容 西河小学 卢丰强 小学数学 五年级上册 7数学广角 第二课时 西河小学 李玉亭 教学内容：课本 P114～P115例 2、例 3以及相应的练习。 教学目的： 1、通过平时生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决 实际问题中的应用。 2、通过察看、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。 3、让学生学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象、归纳能力。 4、使学生在数学活动中养成与人合作的优异习惯，初步学会表达和交 流解决问题的过程和结果。 教学重点、难点： 通过察看、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。 教学具准备： 1、翻看户口簿上自己的身份证号码是多少？ 2、认识父亲母亲的身份证号码并认识身份证号码是怎样组成的？ 3、师准备一张身份证。 教学过程： 一、情景引入： 师：同学们到银行开户积蓄过吗？ （去过）刚开户时要用到什么证件？ （身份证）。同学们坐飞机出境旅游过吗？坐飞机出境旅游也要用到什 么证件？（身份证）今天我们就来学习身份证号码是怎样组成的？ 二、 学习新知： 1、课件展示一张身份证，让学生察看并互相说说你发现了什么？ （学生会发现：身份证上有姓名、性别、出生年月、发放日期和有效 期、编号等）。 2、师生共同议论身份证上的编号是怎样组成的？ 1）指名介绍身份证号码中自己知道的某些数字表示的意思。 （中间八位是他的生日；倒数第二位的数字表示性别：单数表示男，双数表示女。） 2）你还知道其他的号码有什么意义吗？ （前六位是 “省（自治区、直辖市） 、市、区（县） ”；倒数三、四位表示乡镇、街道；最后一位是校验码。 ）（ 3）师根据学生的介绍补充和小结： （实际上，身份证号码是由 18位数字组成：前 6位为行政区划代号，第 7至14位为出生日期码，第 15至17位为次序码，第 18位为校验码。） 3、师：方才我们学习了身份证号码是怎样编排的，你能试着给自己编 一个身份证号码吗？（学生试着编一下） 再与你抄录的户口簿上的身份证号码比较一下。从自己的身