12函数及其表示(1).pptVIP

图甲不是映射，因为集合A中的一个元素对应了集合B中的两个元素； 图乙是映射，符合映射的定义； 图丙是映射，虽然，集合B中有的元素没有A中的元素与之对应，但仍符合映射的定义； 图丁不是映射，因为集合A中的每一个元素都要对应集合B中的元素，但是A中的元素-1,-2没有对应B中的元素． 例3. 以下给出的对应是不是从集合A到B的映射？ （1）集合A={P|P是数轴上的点}，集合B=R，对应关系f:数轴上的点与它所代表的实数对应； （2）集合A={P|P是平面直角坐标系中的点}，集合B={(x,y)|x∈R,y∈R}，对应关系f:平面直角坐标系中的点与它的坐标对应； （3）集合A={x|x是三角形}，集合B={x|x是圆}，对应关系f:每一个三角形都对应它的内切圆； （4）集合A={x|x是新华中学的班级}，集合B={x|x是新华中学的学生}，对应关系f:每一个班级都对应班里的学生. 课堂小结 1．分段函数：自变量在不同的取值范围内，对应着不同的函数解析式 2．映射：函数概念的推广. 课后作业 1．课本第23页练习第3、4题. 2．课本第25页习题1.2B组第题. 新课 一、函数的三种表示法 1．我们结合具体的例子来思考如何表示函数？ 解析法 图象法 列表法 课堂例题 例1.某种笔记本的单价是5元，买x(x∈{1,2,3,4,5})个笔记本需要y元.试用函数的三种表示法表示函数y=f(x). 解：函数的定义域是数集{1,2,3,4,5}. 用解析法可将函数y=f(x)表示为y=5x，x∈{1,2,3,4,5}. 用列表法可将函数y=f(x)表示为 笔记本数x 1 2 3 4 5 钱数y 5 10 15 20 25 用图象法可将函数y=f(x)表示为： 0 例2. 某儿童服装商店一年内销售额(万元)与一年内12个月份的关系用一条折线连接起来如图2-2-1． 请用列表法表示图中的函数关系． 课堂例题 解： 在图象上找出月份与销售额的对应点，用列表法表示为 x (月) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 y(万元) 40 60 30 20 40 50 30 25 50 60 40 40 2．思考： 1)所有的函数都能用解析式表示吗？ 2)三种表示法的特点各是什么，请用例子说明. 课堂例题 例3. 下表是某校高一（1）班三名同学在高一学年六次数学测试的成绩及班级平均分表. 请你对这三位同学在高一学年度的数学学习情况做一个分析. 分析：从表中可以知道每位同学在每次测试中的成绩，但不太容易分析每位同学的成绩变化情况.如果将“成绩”与“测试时间”之间的关系用函数图象表示出来，那么就能比较直观地看到成绩变化的情况. 解：从图中可以看到: 王伟同学的数学成绩始终高于班级平均水平，学习情况比较稳定而且成绩优秀. 张城同学的数学成绩不稳定，总是在班级平均水平上下波动，而且波动幅度较大. 赵磊同学的数学学习成绩低于班级平均水平，但他的成绩曲线呈上升趋势，表明他的数学成绩在稳步提高. 课堂练习 1. 如图，把截面半径为25 cm的圆形木头锯成矩形木料，如果矩形的一边长为x cm，面积为y cm2，把y表示为x的函数. 25cm x 课堂练习 2. 下图中哪几个图象与下述三件事分别吻合得最好？请你为剩下的那个图象写出一件事. （1）我离开家不久，发现自己把作业本忘在家里了，于是返回家里找到了作业本再上学； （2）我骑着车一路匀速行驶，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽搁了一些时间； （3）我出发后，心情轻松，缓缓行进，后来为了赶时间开始加速. 时间 离开家的距离 （A） 时间 离开家的距离 （B） 时间 离开家的距离 （C） 时间 离开家的距离 （D） 0 0 0 0 课堂小结 表示函数常用的有三种方法，它们有各自的优点和不足. 课后作业 1．课本第24页习题1.2A组7、8、9题. B组第3题. 课后作业 2. 已知定义在R上的函数y=f(x)，其部分值的对应关系如下表： x 0 1 2 3 4 y -1 0 3 8 15 则符合上面的关系的一个函数解析式是 ． 1.2.2 函数的表示法（2） 复习导入 问：函数有哪三种表示法？ 答：解析法、图象法和列表法. 复习导入 新课 一、分段函数 用解析法表示函数时，常常遇到这样的情形，一个函数在整个定义域上不能建立统一的函数解析式，自变量在不同的取值范围内，对应着不同的