1312线段的垂直平分线性质(1).pptVIP

八年级 上册 13.1.2 线段的垂直平分线性质 （第1课时） 学习目标： 　1．理解线段垂直平分线的性质和判定． 　2．能运用线段垂直平分线的性质和判定解决实际问题． 　3．会用尺规经过已知直线外一点作这条直线的垂线，了解作图的道理．　 你能用不同的方法验证 这一结论吗？ 探索并证明线段垂直平分线的性质 如图，直线l 垂直平分线段AB，P1，P2，P3，…是l 上的点，请猜想点P1，P2，P3，… 到点A 与点B 的距离之间的数量关系． 相等． A B l P1 P2 P3 请在图中的直线l 上任取一点，那么这一点与线段AB 两个端点的距离相等吗？ 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等． 探索并证明线段垂直平分线的性质 A B l P1 P2 P3 已知：如图，直线l⊥AB，垂足为C，AC =CB，点P 在l 上． 求证：PA =PB． 　证明：“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等．” A B P C l 探索并证明线段垂直平分线的性质 用符号语言表示为： ∵ CA = CB， l⊥AB， ∴ PA = PB． 　证明：∵　l⊥AB， ∴ ∠PCA =∠PCB = 90° ． 在△PCA 和△PCB中 AC = CB ∠PCA =∠PCB PC = PC ∴ △PCA ≌△PCB（SAS）． ∴ PA = PB． A B P C l 探索并证明线段垂直平分线的性质 线段垂直平分线的性质： 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等． 探索并证明线段垂直平分线的性质 练习1:如图,已知AB是线段CD的垂直平分线,E是AB上的一点,如果EC=7cm,那么ED= cm;如果∠ECD=600,那么∠EDC= 0. E D A B C 7 60 课堂练习 8 课堂练习 　练习2:如图，在△ABC 中，BC = 8，AB 的中垂线 交BC于D，AC 的中垂线交BC 与E，则△ADE 的周长等于______． A B C D E 　　解：∵　AD⊥BC，BD =DC， ∴　AD 是BC 的垂直平分线， ∴　AB =AC． ∵　点C 在AE 的垂直平 分线上， ∴　AC =CE． 　练习3:如图，AD⊥BC，BD =DC，点C 在AE 的垂直平分线上，AB，AC，CE 的长度有什么关系？AB+BD与DE 有什么关系？ A B C D E 课堂练习P62 　　解：　AB =AC =CE． ∵　AB =CE，BD =DC， ∴　AB +BD =CD +CE． 即　AB +BD =DE ． 课堂练习P62 　练习3:AD⊥BC，BD = DC，点C 在AE的垂直平分线上，AB，AC，CE 的长度有什么关系？AB+BD与DE 有什么关系？ A B C D E 探索并证明线段垂直平分线的判定 反过来，如果PA =PB，那么点P 是否在线段AB 的垂直平分线上呢？ 　　点P 在线段AB 的垂直平分线上． 已知：如图，PA =PB． 求证：点P 在线段AB 的垂 直平分线上． P A B C 证明：作PC⊥AB于C． ∴ ∠PCA =∠PCB =90°． 在Rt△PCA 和Rt△PCB 中， PA =PB PC =PC， ∴ Rt△PCA ≌Rt△PCB（HL）． ∴ AC =BC． 又 PC⊥AB， ∴ 点P 在线段AB 的垂直平分线上． 探索并证明线段垂直平分线的判定 P A B C 用数学符号表示为： ∵ PA =PB， ∴ 点P 在AB 的垂直平分线上． 与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上． P A B C 探索并证明线段垂直平分线的判定 这些点能组成什么几何图形？ 你能再找一些到线段AB 两端点的距离相等的点吗？能找到多少个到线段AB 两端点距离相等的点？ 在线段AB 的垂直平分线l 上的点与A，B 的距离都相等；反过来，与A，B 的距离相等的点都在直线l上，所以直线l 可以看成与两点A、B 的距离相等的所有点的集合． 探索并证明线段垂直平分线的判定 P A B C 性质：在线段垂直平分线上的点到线段两个端点距离都相等。 判定：与线段两个端点距离相等的点都在线段的垂直平分线上。 辨 析 11.3 角的平分线 O D E A B P C 性质：在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 判定： 到一个角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上。 12.1 线段的垂直平分线 性质：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。 判定： 和一条线段两个端点距