幼儿园教师关于疫情期间停课的思考 .docVIP

教师对于疫情期间停课的思考 被一张微博的图片，刺到心痛，又倍感宽慰 在一家仅 8 平米的卤菜店，几颗 7 岁的小脑袋挤在案板下，一边繁忙的母亲时时抽眼看看，似是监察，似是垂怜。走近看，她们正围着一部手机，屏幕 上是老师讲课的画面，平和的声音聚拢在这一片小小空间，回荡，回荡 “再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育 ”记忆中的口号再次响起。 父亲母亲是孩子的榜样，吃苦耐劳，锲而不舍 太多优秀的品质都从父亲母亲身上继承而来，其中就包括 “自律 ”。我不禁感触：孩子的学习状态，反应家长的自律水平啊！ 思维转回到几天前的家访。 家访的第一个孩子跟我很熟，天天的线上教学活动他从不缺席。 妈妈是初中教师，也被疫情挡在了家中，索性就一心陪同孩子。跟她聊天就是一种享受，我们从孩子的生活习惯，到教育孩子的理念，再回归对现阶段 幼儿园教育教学的思考，她完全是个内行。原计划 10 分钟的线上家访，不知不觉延长到了 40 分钟，才意犹未尽的结束。 从她口中我得知，孩子下午六点吃晚饭，七点全家一同看新闻，八点到八点半上床睡觉，次日在清晨七点准时起床。孩子就要幼升小了，她会自己教 孩子拼音， “上小学语文起点高，我认为拼音是最紧急最需要准备的知识。 ”她解释说。 第二个孩子，我已经好久没在线上教学活动见过她了。爸爸妈妈都是公事员，我联系妈妈的时候，她正在开会，因此我们约在了晚上，后来又更改到次日的清晨，因为她很