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单元教学质量检测
四年级 语文(第七单元)
班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________
一、读拼音,写词语。(8分)
chuǎnɡ rù zū jiè jiào rǎnɡ rónɡ qià
chénɡ chǔ tuī jiàn ɡuī fàn zào rè
二、我能辨字组词。(10分)
删( ) 恰( ) 振( )
珊( ) 洽( ) 震( )
jiē( ) bēi( )
结 背
jié( ) bèi( )
三、选择填空。(7分)
冲垮 冲刷 冲洗
1、洪水把大堤( )了,淹没了好几个村庄。
2、马路经过暴风雨的( ),显得格外干净。
3、湖水把岸边的石块( )得十分光滑。
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 不但……而且……
1、( )林老师退休了,( )她仍然关心我们。
2、( )你要夺取冠军,( )应该刻苦锻炼。
3、老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。
4、( )他平时刻苦学习,( )成绩优秀。
四、改病句,把正确的句子写在横线上。(8分)
1、爸爸穿上了大衣和帽子出门了。
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2、我拿起用来打羽毛球的拍子,来到操场。
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3、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
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4、一个小鸟从蓝天飞过,唧唧喳喳地叫着。
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五、给下面画线的字选择正确的意思,写上序号。可要动脑筋啊!(12分)
博:①多,丰富 ②宽广 ③取得
1、周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。( )
2、我国地大物博,物产丰富。( )
3、叶圣陶老先生知识渊博。 ( )
浓:①稠 ②颜色深 ③程度深
1、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,显得虎虎有生气。( )
2、爸爸下班了,我为他沏了一杯浓茶。( )
3、最近,我对写作产生了浓厚的兴趣。( )
六、判断句子表达是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(8分)
1、刘清爱帮助人,因此她学习好。( )
2、因为书里有许多知识,所以爸爸给我买来了各种书让我读。( )
3、如果海面波涛澎湃,海底就不宁静了。( )
4、海底蕴藏着丰富的石油。( )
七、我会将下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(10分)
( )姑娘迎着袭人的寒风,穿过几条大街小巷,走进了一件又矮又小、设备简陋的楼顶——这就是她的住所。
( )深夜了,人静了,还剩下巴黎大学图书馆的灯光显得格外明亮。
( )这个姑娘是谁呢?啊,她就是后来的居里夫人。
( )她点起煤油灯,打开一本物理书,又开始学习起来。
( )闭馆的时间到了,图书馆里最后走出来的,照例是一个身穿破旧衣服,脸色憔悴的金发姑娘。
八、阅读闯关,我能行。(25分)
(一)课内阅读。(7分)
那天修身课上,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸生为什么而读书?” 同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”…… 周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定的回答道: “为中华之崛起而读书!”1、同学们为什么而读书?有的( );有的( );有的( );还有的( )。(4分)
2、周恩来为什么而读书?______________________________他立下这个志向的原因是_____________________________________
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