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第41讲 自然资源的利用和保护
新课标等级考要求:1.举例说明主要的资源问题及其产生的原因。2.举例说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响,并说出人类采取的相应措施。3.根据有关资料,说出非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施。4.结合实例,说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。
【核心素养定位】
1.人地协调观:合理利用自然资源,保持自然资源的可持续利用,树立节约资源的意识。
2.综合思维:资源问题产生的原因,解决资源问题的措施;资源利用中存在的问题及措施。
3.区域认知:典型资源问题的分布。
4.地理实践力:调查本地自然资源利用现状,解决资源问题的主要措施。
【知识体系构建】
考点一 可再生资源的合理利用与保护
1.【高考真题】
【例1】 [2015·全国卷Ⅰ]近年来,我国道路施工愈加注重保护环境。喀斯特地区土层薄,保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路,开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施,以在工程结束后,仍在原地维持土壤的生产功能。
指出为达到保护土壤的目的,在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施,并简述理由。(10分)
[解题能力培养]
①要达到的目的是——保护土壤。
②所在区域——南方喀斯特地区。
③开挖石料和堆放弃料前后都会对土壤产生怎样的影响?
[尝试自解]
2.【方法规律】
1.自然资源的含义
理解自然资源的含义,关键是把握其自然与社会的双重属性;掌握自然资源的类型,要从其能否再生或恢复的特性进行判断,具体分析如下:
2.水资源短缺的原因及对策
(1)水资源短缺的原因
自然原因
①水资源总量丰富,可利用有限;
②水资源时间和空间分布不均
人为原因
①工农业发展,生活水平提高,用水量不断增加;
②水资源利用率低、浪费严重;
③水污染严重导致水质型缺水
(2)解决水资源短缺的主要措施
开源
①跨流域调水;②修水库蓄水;③人工增雨;④淡化海水;⑤合理利用地下水
节流
①改进灌溉技术,发展节水农业;②净化污水,开展水资源循环利用;③加强宣传教育,提高人们节水意识
特别提醒 缺水严重国家或地区的不同成因分析
资源型缺水
主要分布在降水少、气候干旱地区。如热带沙漠气候区、内陆地区等。再如我国华北地区,春季降水少,但蒸发量大,因而春季水资源短缺
水质型缺水
水资源比较丰富,但由于污染严重导致无法利用而缺水。如我国上海位于长江入海口处,但却大量抽取地下水,淡水资源不足,是长江水体污染严重所致
地狭人稠
如新加坡等国家面积过小,没有一定规模的淡水河流与湖泊,加上人口稠密,导致水资源消耗量大,加剧了淡水紧张
2.耕地资源的合理利用与保护
(1)我国耕地资源的现状及解决措施
现
状
耕地不足,中国依靠7%的耕地养活了世界22%的人口
人口增加,加剧耕地资源的短缺
非农业用地增加,导致耕地面积减少
耕地资源的不合理利用,导致耕地面积减少或耕地质量下降
耕地质量低,中、低产田比重大
措
施
实行耕地总量不减少措施
依《土地管理法》确保耕地总量不减少
提高土地利用率
非农业建设必须节约用地
可以利用荒地的,不得占用耕地
可以利用劣地的,不得占用好地
禁止闲置、荒芜耕地
鼓励合理开发尚未开发利用的土地
提高耕地质量
进行土地利用规划,改善农业生态条件和生态环境
改良土壤,提高肥力,防治土地污染,防治土地退化
(2)土地资源退化的表现、原因及防治措施
土地退化的概念
土地资源质量的降低,在农耕地上通常表现为农作物产量的下降或农产品品质的降低
表现
土壤侵蚀(是一种分布较广、危害严重的土地退化现象)
过度放牧导致草场退化、土壤荒漠化
不合理灌溉引起土壤盐渍化和涝渍
污染造成土地质量下降
主要原因
人类经济活动对土地施加的压力过大,使自然状态下较脆弱的环境被破坏
防治
措施
生物措施
因地制宜,退耕还林、退耕还草,恢复生态林,营造经济林,加强对植树种草的科学管理
工程措施
修建水库、灌渠等;修梯田、淤地坝等
农牧业措施
在突出农田基本建设的基础上,采用各种保护耕地、提高肥力的措施;发展舍饲养畜、把牧草栽培纳入农田耕作范围
3.可再生能源的开发
(1)可再生能源的开发条件
可再生能源的开发条件评价应从社会经济条件和自然条件两方面来分析。社会经济条件一般包括本地市场需求量、距外地市场的远近、经济发展水平、科技水平等;自然条件主要是分析影响储存量的因素。主要可再生能源开发条件如下:
种类
影响开发的自然因素
我国分布密集区
水能
河流径流量、河流落差、地质条件、河流含沙量大小
西南、中南和西北黄河上游
太阳能
海拔高低、空气稀薄程度、天气状况、大气的洁净程度
青藏高原、西北内陆
风能
风源远近及稳定程度、周围地形
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