如何做好幼小衔接课件.ppt

龅牙兔情商微课堂的爸爸妈妈们，晚上好，欢迎大家 参加今天晚上的微课堂。我是龅牙兔的丁丁姐姐，暑 假结束后，有些小朋友就要结束幼儿园的生活，成为 一名光荣的小学生了，爸爸妈妈高兴的同时，又有很 多担心和纠结，担心孩子不适应小学生活，跟不上学 习的进度，纠结要不要帮助孩子，怎么帮。应广大家 长们的要求，今天我们一起来探讨 “ 如何做好幼小衔接 如何做好幼小衔接 龅牙兔儿童情商乐园 . 1 丁雪萍 ? 国家二级心理咨询师 ? 发展与教育心理学硕士研究生 ? 美国催眠治疗师学会认证催眠师 ? 东莞市南城阳光青少年心理健康中 心、 莞香花青少年服务中心、东 莞市蓝天关怀公益服务中心等心理 健康机构特聘心理咨询师 龅牙兔儿童情商乐园 . 2 什么是幼小衔接 “ 幼小衔接 ” 是儿童从幼儿 园向小学过渡的衔接 , 是儿童 结束以游戏为主的学龄前生活， 走上以知识学习为主的正规学 校生活的过渡。 龅牙兔儿童情商乐园 . 3 课程目标 幼小衔接的重要性 幼小衔接的注意事项 如何做好幼小衔接 爸爸妈妈们知道，我们小时候是没有幼小衔接的，甚 至幼儿园都没上过，直接上小学，那为什么现在会出 现幼小衔接这个课题呢？从家庭方面来说，因为现在 每个家庭大都只有 1.2 个孩子，父母的文化水平和教 育意识也比以前大大提升，有条件对孩子关注更多更 细。从学校方面来说，我们幼儿教育比较自由和多样， 像我们的幼儿园有双语幼儿园，蒙氏幼儿园、情商幼 儿园等等，但除了个别国际学校，我们的小学教育却 都没有多大差别，在这种情况下，尽管幼儿园和小学 也在做幼小衔接的工作，但很难做到无缝对接。 我会从 1.2.3. 这三个方面来聊这个话题。 龅牙兔儿童情商乐园 . 4 幼小衔接的重要性 幼儿园和小学，无论在学习还是生活上，都会有很大的差别 龅牙兔儿童情商乐园 . 5 上 课 . 6 课 间 . 7 如果没有做好衔接，孩子可能在以下几个方面 遇到困难： 学习上 ：对学校生活和学习产生抗拒或恐惧， 学习跟不上进度，听不懂老师讲课，不愿意做 作业，不喜欢上学等。 心理上 ：产生挫败感，感觉到有压力，严重的 会出现咬手指，拔头发等强迫性行为，有的也 会出现生理反应，例如一上学就肚子痛，回到 家就好了。 人际交往上， 不知道怎么跟同伴相处，容易被 同学嘲笑、欺负，容易跟同学发生冲突，或不 跟别人相处。 龅牙兔儿童情商乐园 . 8 在孩子从幼儿园到小学的过渡中，我们家长要怎么做才能真正 帮到孩子呢？有两点我要特别提醒我们爸爸妈妈的： 1. 父母不要将自己的焦虑传给孩子，让孩子对上小学产生恐惧。 爸爸妈妈为什么会有这么多担心和焦虑呢？可能有以下几个原 因： ? （ 1 ）家长对孩子的能力不信任，担心孩子不适应小学生活，或 学习跟不上； ? （ 2 ）对幼小衔接不了解：对未知的事情自然焦虑，担心； ? （ 3 ）对受社会大环境影响：谁家的孩子小学整本的课本都学完 了，谁家的孩子认识几千个字了等等 ? 1 其实 . 从幼儿园升入小学是儿童学习上的的自然延伸和过渡。 ? 2. 幼儿园和小学低年级都会做幼小衔接方面的工作（幼儿园中 班学数字，大班会学拼音，写名字、数字等等，小学的衔接 性（小一允许家长帮助没有能力抄写作业的学生问作业，小 三要求独立性）） ? 3. 龅牙兔的家长都知道，教育孩子的两个最基本的信念之一就 是要相信我们的孩子是有能力的。孩子感受到你的信任会更 有信心和力量去面对新的挑战 . 龅牙兔儿童情商乐园 幼小衔接的 2 个注意事项 9 幼小衔接的 2 个注意事项 2. 知识的衔接上不要走极端 适当的知识储备有利于孩子的顺利衔接。但需要把握好度，避免走入两个极端： 一是过度学习，提前让孩子学习太多太难的小学阶段的知识；有个孩子，一年级前 已经会背所有的高中的诗词，但是到了三年级全忘了。但我们也不能什么都不 学，以为到时候孩子自然就会了。 美国心理学家格赛尔就这方面，做了一个“双生子爬梯试验” , 他选择了一对双胞胎 , 他们的身高、体重、健康状况都一样 . 让哥哥在出生后的第 48 周开始学习爬楼梯 , 这时孩子刚刚学会站立 , 或者仅会摇摇晃晃勉勉强强地走 , 格赛尔每天训练这个孩 子 15 分钟 , 中间经历了许多的跌倒、哭闹、爬起的过程 , 终于 , 这个孩子艰苦训练 了 6 周后 , 也就是到了孩子 53 周的时候 , 他终于能够自己独立爬楼梯了 . 而双胞胎中的弟弟 , 在 53 周的时候才开始练习爬楼梯 , 这时孩子走路已经稳定了 , 腿部肌肉的力量也比哥哥刚开始练的时候更加有力 , 并且他每天看着哥哥训练 , 自 己也一直跃跃欲试 , 结果 , 他只用了两周就能独立地爬楼梯了 , 并且还总想跟哥哥 比个高低 . 后来格赛尔又选了其他双生子，进行认字、穿衣等其