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温暖的灯;源起;本课例可安排8课时,分别是:
第一、二课时 《脑洞大开》
1、查看大量夜灯设计,打开思路,了解设计图的绘制方式。
2、绘制出第一版夜灯设计图。
3、分小组投票选出本组可行性最高的方案。;第三课时《材料配置、成本核算》
1、根据设计图,分解部件,计算需要哪些材料。带领各组组长前往电子市场了解配件种类、型号。
2、根据预算,在阿福童超市购买配件或搜集废旧物品作为配件;;第四、五、六课时《动手制作》
1、以小组为单位根据设计图制作灯。;第七课时 《迭变》
1、各小组进行夜灯发布会
2、全班交流讨论各组设计、制作优缺点。
第八课时 《更新换代》
根据发布会参与者意见,调整灯。
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