《爱的真谛》课件.pptxVIP

第八单元：阅读名人;目录;作者简介; 表明语言让在无声、无色、无语、黑暗中的海伦看见了希望，是海伦的精神寄托。 ;说明了海伦的求知欲很强。;从海伦的疑问中，可看出海伦渴望知道爱的概念，同时可看出她从未学过抽象的词语。;海伦第一次学会了抽象的单词。;莎莉文老师以形象的方式解释爱的概念，以便海伦可以更容易的去了解爱的概念。;题解;;2）你认为莎莉文老师在海伦·凯勒的生命中扮演着怎么样的角色？如果没有莎莉文老师，海伦·凯勒还能有这般非凡的成就吗？说说你的看法。 我认???莎莉文老师的耐心教导和爱深深影响着海伦·凯勒，改变了她的命运。如果没有莎莉文老师细心教导，我觉得海伦·凯勒决不会有这般非凡的成就。;3）莎莉文老师认为：“爱有点儿像太阳没吃不来以前天空中的云彩。” 每个人对爱的定义都不一样，试模仿以上句子，结合你的生活经历，谢谢你对爱的看法。 我认为爱就像天上的云朵，有各种形状。虽然我们摸不到，但永远都在那。 ;4）虽然我学习语言的过程既艰苦又痛苦，但是学习的结果却让我既欣慰 又自豪。 以上句子中的“虽然……但是……”和“既……又……”的作用是 什么？用以上关联词语造句。 “虽然……但是……”具有表示句子转折关系的作用，前面的句子说 一个意思，后续句朝着另一方面意思说下去。 “既……又……”则具有表示并列情况的作用，几个句子说明相关的 几件事情，或从不同的方面阐述一件事情是表示两种情况同时存在。 虽然这次的考试不简单，但是我考获了优异的成绩，让我既自豪又高兴。 ;Thank You Terima kasih 谢谢