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一年级下学期数学学期计划
全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。
全册教学内容:义务教育课程标准人教版科书小学数学第二册全册教材剖析:
本册教材一共分为十个单元,包括下面一些内容:位置, 20 以内的退位减法,图形的拼组, 100 以内数的认识,认识人民币, 100 以内的加法和减法(一),
认识时间,找规律,统计,数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到 100 ,使学生初步理解数位的观点, 学会 100 以内数的读法和写法,弄清 100 以内数的组成和大小,会用这些数来表达和沟通,形成初步的数感。 100 以内的加减法,分为口算和笔算两部分。同时,教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容, 让学生认识所学知识的实际应用,学习解决现实生活中的有关计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。
全册教学目的:
1、认识计数单位“一”和“十” ,初步理解个位、十位上数表示的意义,可以熟练地数 100 以内的数,会读写 100 以内的数,掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的, 掌握 100 以内数的次序, 会比较 100 以内数的大小。 会用
以内的数表示平时生活中的事物,并会进行简单的估计和沟通
2、可以比较熟练地计算 20 以内的退位减法,会计算 100 以内两位数加、
减一位数和整十数, 经历与他人沟通各自算法的过程, 会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与平时生活
的亲密联系,感觉数学在平时生活中的作用。
4、会用上、下、前、后、左、右描绘物体的位置,能用自己的语言描绘长
方形、正方形的物征,初步感知所学的图形之间的关系。
5、认识人民币单位元、角、分,知道 1 元=10 角, 1 角=10 分:知道爱
护人民币。
6、会读、写几时几分,知道 1 时 =60 分,知道珍惜时间。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美
的意识。
8、初步体验数据的收集、整理、描绘、剖析的过程,会用简单的方法收集、
整理数据,初步认识条形统计图和统计表, 能根据统计图表中的数据提出并回答
简单的问题。
9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,成立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的优秀习惯。
11、通过实践活动体验数学与平时生活的亲密联系。
重点: 100 以内数的认识, 20 以内退位减法和 100 以内的加减法计算。
难点:时间的认识和人民币的认识。
教学准备:课件、计数器、口算卡、钟面等。
全册课时安排:共计约 60 课时,正课 16 周,总复习 5 课时,各部分教学内容安排如下:
一、位置( 4 课时)
二、 20 以内的退位减法( 12 课时)
例 1 3课时左右例 2 4课时左右例 1 2课时左右
整理和复习 3 课时左右三、图形的组拼( 2 课时)
100 8
2
2 3 1 1 4
2 2 100 15
3 4 6 2
3
1 4
3 5
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