广州版三年级下Module5_Unit13.ppt

知识与技能 能用英语正确地读出playroom, laundry room, stone, brick等单词。 能说出类似于“I sleep in the bedroom.” “My house is made of bricks.”等句子。 能模仿英语动画中的介绍，说说自己设计的房屋并打写下来，发布到学习社区上。 过程与方法 1. 学习过程中，学生能通过小组讨论解决问题； 2. 学习后，能利用学习社区平台发表自己的意见。 情感态度与价值观： 1. 通过欣赏世界各地建筑，培养学生一定的审美情操和多元的文化意识。 2. 学生能热情投入到学习中，培养他们自主学习能力。 复习巩固 确定主题/目标 分组活动与自主活动 阅读、练习、讨论、竞争 形成作品 网络环境/资源共享/创作工具 （网站资源）（课件资源）（素材资源） 意义建构 展示作品 评价作品 复习巩固 Mom’s in the living room. Dad is too. I’m in the bedroom. Where are you? Brother’s in the kitchen. Sister is too. I’m in the bathroom. Where are you? Aunt’s in the dinning room. Uncle is too. I’m in the study. Where are you? bedroom kitchen 分组学习与自主学习 1）学习英语动画In My House,介绍房间功能 2）眼睛去旅行——观看各国房子的介绍短片 3）学习英语动画Houses of the world, 了解不同房屋的建筑材料 形成并展示作品——未来的房子 在线英语字典 This is my house. It’s made of watermelon. There is a bedroom, a dinning room, a kitchen and a bathroom. I can talk to my friend from the window. I like my house. Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 * * * * * * * * * * * * * * * * * （广州版）三年级英语下册 教案 在传统教学中难以向学生呈现生动有趣的学习材料，而在多媒体教室中又难以实现学生的个性化学习。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 * * * * * * * * * * * * * * * * *