三年级数学上册：倍的认识知识点整理+专项练习！.docxVIP

第五单元 倍的认识 知识点总结： 1、倍的意义：一个数里面有（几个）另一个数，就说一个数是另一个数的（几倍）。 例：30里面有（ 6 ）个5，就说30是5的（ 6 倍）。其中5是（一倍数），30是（多倍数）。 2、求一个数是另一个数的几倍，用（除法）。 用（一个数）÷（另一个数）=倍数 例：72是8的几倍？ 列式：72÷8=9 3、求一个数的几倍是多少，用乘法。 例：4的8倍是多少？ 列式4×8=32 4、求一倍数（少）用除法；求多倍数（多）用乘法。 例：⑴64是几的8倍？列式为：64÷8=8 ⑵5的7倍是多少？列式为：5×7=35 5、倍数关系不带单位。 例：农场有鸡7只，鸭28只，鸭的只数是鸡的几倍？ 列式为：28÷7=4 答：鸭的只数是鸡的4倍。 6、求比一个数的几倍多几的数是多少，用（乘加）计算。 例：①求比4的6倍多10的数是多少？列式为：4×6＋10=34 ②求比8的7倍多6的数是多少？列式为： 7、求比一个数的几倍少几的数是多少，用（乘减）计算。 例：①求比6的9倍少12的数是多少？列式为：6×9﹣12=32 ②求比5的9倍少10的数是多少？列式为： 练习题 一、填空。 1、一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（ ）。 2、2的3倍是（ ），5的8倍是（ ）。 3、（ ）的8倍是56；3的（ ）倍是21. 4、5×6=（ ），表示（ ）个（ ）；还表示（ ）的（ ） 倍是（ ）。 5、5个3可以说成（ 3 ）的（ 5 ）倍；3个4可以说成（ ）的（ ）倍；7的3倍可以说成（ 3 ）个（ 7 ）。 6、2的4倍就是（ ）个2；3的10倍就是（ ）个3；5个4就是（ 4 ）的（ 5 ）倍；3个7就是（ ）的（ ）倍。 7、10里面有（ ）个2,10是2的（ ）倍。48里面有（ ）个6,48是6的（ ）倍。 8、9的3倍是（ ）；9是（ ）的3倍。 9、做一套校服用3米布，27米布能做（ ）套校服。 二、画一画。 ⑴、画△，使△的个数是☆的2倍。 第一行：☆☆☆ 第二行： ⑵、画○，使△的个数是○的2倍。 第一行：△△△△△△△△ 第二行： 三、列式计算： ⑴、7的8倍是多少？ ⑵、8个4是多少？ ⑶、5个9相加是几？ ⑷、63是7的多少倍？ ⑸、比805少475的数是多少？ ⑹、735比296多多少？ 四、看图列式计算。 ⑴、 ⑵、 ⑶ ⑷ 五、解决问题。 ⑴、明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍， ①妈妈今年多少岁？ ②再过2年，妈妈的年龄是明明的几倍？ ⑵、5箱苹果和5箱葡萄共重75千克，每箱苹果是每箱葡萄重量的2倍。每箱苹果和每箱葡萄各重多少千克？ ⑶、小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的7倍，爷爷比小华大多少岁？ ⑷、超市运来大米8袋，运来的面粉是大米的2倍还多5袋，超市运来面粉多少袋？ ⑸、师、徒两人共加工个零件，师傅加工的个数比徒弟的倍还多个，师傅和徒弟各加工零件多少个？ 　 ⑹、实验小学共有学生人，男生比女生倍少人.问：实验小学男学生和女学生各有多少人？ ⑺、两组学生参加义务劳动，甲组学生人数是乙组的3倍，而乙组的学生人数比甲组的3倍少40人，求参加义务劳动的学生共有多少人？ ⑻、商店运来橘子、苹果、香蕉共53千克，橘子的重量是苹果的3倍少3千克，香蕉的重量是苹果的2倍多2千克 ⑼、实验小学三、四年级的同学们一共制作了件航模，四年级同学制作的航模件数是三年级的倍，三、四年级的同学各制作了多少件航模？ ⑽、一家三口人，三人年龄之和是岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的倍，三人各是多少岁？ 六、把应用题补充完整再解答。 ⑴、小明和小亮看同样的书，小明看了7页，小亮看的页数是小明的5倍， ？ 列算式： 答： ⑵ ，羊的只数是兔子只数的7倍，羊有多少只？ 列算式： 答：