17小草之歌四上语文课件苏金海.pptVIP

利通十一小 苏金海 复习检测 本诗共有 个小节，分为三个部分： 第一部分（第 至 节）：讲 　　　　。 第二部分（第 至 节）：讲 　　　　。 第三部分（第 节）：讲 　　。 3 7 1 小草对大自然奉献多，索取少 4 6 小草对环境保护有很大的贡献 7 小草生命力顽强 学习目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容，能说出小草的作用，体会小草无私奉献的精神。 3.通过多种形式的朗读，感受诗歌的语言美、韵律美。 小组学习要求（一） ·1.组内朗读课文第一至三小节，读准音，读通顺。 ·2.在每个小节里用“——”画出小草自我评价的词语，用“~~~~”画出写小草的表现的词语。 ·3.用关联词语“虽然……但是……”说一句关于小草特点的话。（要用上画出来的词语） 我是一株小草， 大千世界，我很渺小； 可我并不惭愧，并不气馁， 献一点绿色在天地间闪耀。 我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。 我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。 ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ 小组学习要求（二） 1.组内朗读课文第四至六小节。 2.讨论:这部分内容讲了小草的几个作用？用“——”分别画出文中表现小草作用的句子，并用简短的话概括出来。 不要指责我太弱太小， 在风雨面前会随着飘摇； 我那密集的根会紧紧地抓住泥土， 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。 山洪暴发 冲毁道路 淹没村庄 不要指责我太弱太小， 在风雨面前会随着飘摇； 我那密集的根会紧紧地抓住泥土， 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。 不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘被我锁住了手脚。 沙尘暴从沙漠生成 铺天盖地而来 席卷城市、农村 给人们的生活带来影响 不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘被我锁住了手脚。 不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏更娇。 小草能美化环境 不要指责我太弱太小， 在风雨面前会随着飘摇； 我那密集的根会紧紧地抓住泥土， 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。 不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘被我锁住了手脚。 不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏更娇。 我是一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁； 当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角…… 我是一株小草， 大千世界，我很渺小； 可我并不惭愧，并不气馁， 献一点绿色在天地间闪耀。 我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。 我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。 不要指责我太弱太小， 在风雨面前会随着飘摇； 我那密集的根会紧紧地抓住泥土， 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。 不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘被我锁住了手脚。 不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏更娇。 我是一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁； 当春风吹遍辽阔的大地，